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期刊文章列表

  • 潘佳佳(江苏省扬州市开发区八里中心小学).减负提质,重在课堂——“双减”背景下小学英语教学优化策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 韩国良(吉林市滨江南路学校).核心素养背景下小学语文表现性评价的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 海伦(赤峰市松山区老府学区中心校).基于新课标的小学数学有效教学策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 郭祥娥(安徽省太湖县实验小学).新课标背景下的小学语文教学策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 邱超(合肥市师范附属小学).小学体育选项教学的现状分析与策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 任碧赟(西安市曲江第四幼儿园).探析游戏化课程改革下幼儿园音乐活动的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 曾晓超(长春南湖实验中海小学).试论尝试教学法在小学美术教学中的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 侯菲(东营市东营区蓝天幼儿园).非洲鼓在幼儿园音乐教学中的应用研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 李江艳(西双版纳傣族自治州第一中学).让音乐教育插上技术的翅膀——浅谈高中音乐信息化教学策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 章飞(南京师范大学苏州实验学校).从听觉入手引导学生深度体验音乐学习的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 钱璐(扬州市邗江区启智学校).生活绘本,让培智语文教学绘声绘色——浅析绘本在培智语文教学中的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 丁志远(江苏省扬州市广陵区文峰小学).关于创新信息化教学模式有效路径的研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 金元名(杭州市钱塘实验小学).小学综合实践活动中场馆资源的应用策略探索[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 孔源源(江苏省南通市通州区洞庭湖路幼儿园).浅析角色游戏在培养幼儿创新素养中的作用及实践策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 唐荧玉(江苏省南通市通州区洞庭湖路幼儿园).主题情境教学导向的幼儿园音乐课程创新策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 杨梦云(昆山市大市中心小学校).浅析创造教育在小学信息技术教学中的应用[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 赵莉(苏州市相城区澄阳幼儿园).核心素养理念下幼儿劳动教育的实施路径初探[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 丁晓萍(江苏省海安市七星湖幼儿园).课程游戏化视域下幼儿活动的优化策略探究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 包华丽(江苏省海安市城东镇壮志幼儿园).聚焦自主性游戏中“幼儿生成”的支持与回应[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 刘洁(西安市碑林区建国路小学).浅谈以立德树人为宗旨打造校园文化的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 钱可(江苏省南通市通州区通州幼儿园).利用情境美术启蒙幼儿审美情趣的策略实践[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 于晓楠(辽宁省大连市第十八中学).提升精神能动学习——新课程改革背景下培养学生数学学习兴趣的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 徐小琳(盱眙县淮河镇中心幼儿园).试论家长学校创新在幼儿健康成长中的作用[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 罗月云(江苏省苏州科技城实验小学校).小学低年级数学课堂泛问现象的教学探究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 邓雪静(上海市闵行区浦江第一中学).初中数学创造性思维培养的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 张琴,颜鸿林(邹城实验中学).关于古诗词教学中的审美教育探析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 公慧云(沂南第二实验小学).关于儿童漫画在小学教学中的应用研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 雷小莉(宁夏中卫市海原县第一中学).关于高中语文诗歌教学中传统文化教育的研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 黄莉(广西河池市宜州区第一小学).探究以绘画激发低年级学生写话兴趣的教学策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 胡玉凤(山东省金乡县第二中学).核心素养背景下高中生物教学的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
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