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张晓鹏（重庆市第八中学）.一曲酒的劲道 ——从《将进酒》谈特级教师的教学艺术[J].品位·经典,2021,第13期
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谌梅芳（乌鲁木齐职业大学预科部）.国家通用语教师教学能力提升的路径研究[J].品位·经典,2021,第12期
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薛佳妮（广西民族师范学院）.巫文化对舞蹈风格的影响 ——以壮族“舞求”为例[J].品位·经典,2021,第12期
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张慧丽，赵婷婷，熊可欣，曹馨月，贾梦姗（江西科技师范大学）.新冠疫情时期大学生自主学习情况[J].品位·经典,2021,第12期
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喻斯琪，丁福兴（苏州科技大学社会发展与公共管理学院）.尼特族的行为动因及其矫治[J].品位·经典,2021,第12期
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陈小芳（西安翻译学院）.浅析留守儿童心理健康问题及应对策略[J].品位·经典,2021,第12期
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段晨曦（西安外国语大学）.三维框架中新闻语篇的互文性话语实践分析[J].品位·经典,2021,第12期
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王千千（许昌学院）.POA在合作办学模式下俄语教学中的应用初探 ——以许昌学院为例[J].品位·经典,2021,第12期
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唐飞飞，吕青（西安工业大学马克思主义学院）.《在延安文艺座谈会上的讲话》中“人民性”解析[J].品位·经典,2021,第12期
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沈志薇，唐欣悦，唐倩，吴琼（常熟理工学院）.探究“线上线下”混合教学模式对大学生德语学习的影响[J].品位·经典,2021,第12期
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岳龙（甘肃省金昌市永昌县第四中学）.在高中语文小说阅读中培养学生审美素养探析[J].品位·经典,2021,第12期
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娄亚萍（深圳大学马克思主义学院）.马克思恩格斯论海上争霸战争与大国兴衰及其启示[J].品位·经典,2021,第12期
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李飒飒（榆林学院马克思主义学院）.中国近现代史纲要课程模块化教学改革探析[J].品位·经典,2021,第12期
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张方群（宁夏大学马克思主义学院）.提升初中生文化自信的策略研究 ——以宁夏闽宁镇为例[J].品位·经典,2021,第12期
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杨俊雄（常州刘国钧高等职业技术学校）.“大思政”教育环境下高职思政课教学创新研究[J].品位·经典,2021,第12期
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李伟（黄石艺术学校）.中职语文阅读教学中德育对策初探[J].品位·经典,2021,第12期
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齐太郎（宁夏大学马克思主义学院）.初中道德与法治教学中法治教育的现状分析[J].品位·经典,2021,第12期
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钱静（芜湖职业技术学院应用外语学院）.高职空乘专业学生跨文化交际能力的培养[J].品位·经典,2021,第12期
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李有红（甘肃省庄浪县岳堡镇人民政府）.在群众文化建设中加强生态文明教育初探[J].品位·经典,2021,第12期
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李倩茹（山西大学文学院）.我们与历史的距离 ——再读《大江东去》[J].品位·经典,2021,第12期
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向芷情（喀什大学人文学院）.杜拉斯和张爱玲作品中异化的母亲形象 ——以《抵挡太平洋的堤坝》和《金锁记》为例[J].品位·经典,2021,第12期
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刘雅静（敦煌艺术旅游中等专业学校）.我国钢琴艺术的文化内涵分析[J].品位·经典,2021,第12期
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寇方圆（西安外国语大学）.青少年诚信教育缺失问题的研究[J].品位·经典,2021,第12期
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王莹（徐州高等师范学校）.例谈高职院校“问题学生”的教育转化策略[J].品位·经典,2021,第12期
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徐笑梅（喀什大学人文学院）.初中语文多元化课堂探究[J].品位·经典,2021,第12期
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王清臣（惠民县致远实验学校）.名师引领理念下的难课文教学策略探索 ——以王崧舟《好的故事》教学案例为引[J].品位·经典,2021,第12期
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韦红莉（甘肃省庄浪县南湖镇人民政府）.运用“互联网+”创新群众文化产业发展探索[J].品位·经典,2021,第12期
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