-
谢韵1，陈星1，苏莉婷1，王志颖2，黄进3（长沙环境保护职业技术学院；长沙市政府投资重点项目审计中心；湖南省生态环境事务中心）.提高高校党外知识分子思想政治工作针对性与实效性[J].科学咨询,2023,第17期
-
陈迎，赵婷，叶霖（湖南软件职业技术大学）.湖湘工匠精神融入地方高职院校专业课程教学建设研究[J].科学咨询,2023,第17期
-
黎鑫（湖南安全技术职业学院）.高职院校“校园贷”风险危害因素及防范对策研究[J].科学咨询,2023,第17期
-
于天飞，杨雷，江新杰，尹海畅，徐兴军，邵淑丽，沙伟，张德庆（齐齐哈尔大学重点建设与发展规划处；齐齐哈尔大学生命科学与农林学院；齐齐哈尔大学研究生部）.健康本源学视域下研究生导师学术指导的“学院模式”理论和实践[J].科学咨询,2023,第17期
-
邰仁飞（扬州市职业大学）.班主任工作室对重点关注学生群体的作用机制研究[J].科学咨询,2023,第17期
-
周新新（大庆职业学院(铁人学院、中共大庆油田委员会党校)）.高职化工工艺课程思政探索与实践[J].科学咨询,2023,第17期
-
苗良（广州华南商贸职业学院）.劳动教育融入大学思政课教学一体化建设研究[J].科学咨询,2023,第17期
-
何娟（广东理工学院）.内涵与价值：新时代高校思想政治理论课教师的使命担当[J].科学咨询,2023,第17期
-
葛飞飞（三江学院马克思主义学院）.后真相“舆论场域”大学生价值观培育探析[J].科学咨询,2023,第17期
-
逯忆，杨博竣（南阳理工学院）.新工科背景下地方理工高校课程思政推进路径与策略研究[J].科学咨询,2023,第17期
-
刘广，陈炜，寿在勇（重庆师范大学体育与健康科学学院）.体育社会组织研究进展分析 ——基于科学知识图谱的可视化研究[J].科学咨询,2023,第17期
-
张伟斌（镇江高等职业技术学校）.政校企“协同育人”的意义、困境与改革路径[J].科学咨询,2023,第17期
-
陆晓晓（常州卫生高等职业技术学校）.五年制高职学生应急救护能力的现状调查与分析[J].科学咨询,2023,第17期
-
曹雄琦（永昌县职业中等专业学校）.以就业为导向的计算机应用技术专业教学改革[J].科学咨询,2023,第17期
-
丛新（大庆师范学院）.英语翻译中跨文化视角转换与翻译策略分析[J].科学咨询,2023,第17期
-
李柯锐（中南林业科技大学）.基于以人为本理念的企业党史党建工作分析[J].科学咨询,2023,第17期
-
刘金宪（柳州城市职业学院）.高职院校创新创业教育与专业教育融合发展现状及对策 ——以柳州城市职业学院学前教育专业为例[J].科学咨询,2023,第17期
-
王玉洁（湖南食品药品职业学院）.工匠精神培养与高职思政教育的融合探究[J].科学咨询,2023,第17期
-
许文昊（上海外国语大学贤达经济人文学院）.“中国近现代史纲要”课程培养大学生树立正确人生观研究[J].科学咨询,2023,第17期
-
张亦筑（重庆日报报业集团）.新闻媒体的品牌建设与市场竞争策略研究[J].科学咨询,2023,第17期
-
邱晨（湖北商贸学院）.新时期高校青年教师法律素养的提升路径[J].科学咨询,2023,第17期
-
周倩（福州市晋安榕博小学）.信息技术工程在教育教学中合理化应用 ——以福州地区为例[J].科学咨询,2023,第17期
-
舒兰（凉山彝族奴隶社会博物馆）.中小博物馆社会教育活动的策划思想与战略方针 ——以凉山彝族奴隶社会博物馆为例[J].科学咨询,2023,第17期
-
郭瑾皓，杨若昕（西南交通大学希望学院）.文化自信视域下民办高校校园文化建设研究[J].科学咨询,2023,第17期
-
叶倩（楚雄师范学院教育学院）.近二十年我国教师职业幸福感研究成果与展望[J].科学咨询,2023,第17期
-
王蓉（仁怀市中等职业学校）.职业院校实施1+X 证书制度试点工作的研究[J].科学咨询,2023,第17期
-
马姬慧（广州新华学院中国语言文学系）.基于OBE 成果导向模式的《中国现当代文学史》课程思政教学研究[J].科学咨询,2023,第17期
-
张冬萍，王雪佳，李丹苹，龙梓，蔡晓丹（汕头市卫生学校）.护理专业课程思政教学初探 ——以降糖药胰岛素为例[J].科学咨询,2023,第17期
-
陶军艳（江苏省启东中等专业学校）.高职实训基地建设探索 ——以数字媒体应用技术为例[J].科学咨询,2023,第17期
-
罗清平1，曹佩2，周建英3（重庆市农业科学院；重庆市农业农村委员会；重庆市畜牧科学院）.基于群众满意度的推进乡村全面振兴中问题与对策研究 ——以重庆市彭水县X 乡为例[J].科学咨询,2023,第17期
|