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张晓燕，解正宝（安徽省六安第一中学）.为理想而献身的青春赞歌——部级精品课《红烛》品鉴[J].语文教学通讯,2023,第25期
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王科贝1，冯渊2（上海市久隆模范中学；上海市静安区教育学院）.聚焦文本叙述，感受革命情怀——部级精品课《长征胜利万岁》品鉴[J].语文教学通讯,2023,第25期
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王芳1，谢亮超2（龙岩市高级中学；永定县第一中学）.真实情境下的跨时空对话——部级精品课《县委书记的榜样——焦裕禄》品鉴[J].语文教学通讯,2023,第25期
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严爱军，董玉叶（苏州大学附属中学）.凭借话语标记，搭建思维支架——以话语标记“不可否认”为例[J].语文教学通讯,2023,第25期
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吴振宇1，程夏玉2（太原五中；太原十二中）.项目式情境练笔设计策略——以《红楼梦》整本书阅读任务为例[J].语文教学通讯,2023,第25期
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褚树荣（宁波市教育局教研室）.用“五步法”，写“好故事”——以2023年高考新课标Ⅰ卷作文题为例[J].语文教学通讯,2023,第25期
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李兆兵1，张悦群2（扬州市邗江区公道中学；扬州市邗江区教研室）.总把新桃换旧符——2023年高考作文题的五个新变化[J].语文教学通讯,2023,第25期
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潘正文（浙江师范大学人文学院）.从2023年高考作文谈“教—学—评”一体的写作教学[J].语文教学通讯,2023,第25期
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高自芳，董军武（景泰县第二中学）.语文教师的备课：“工夫在诗外”[J].语文教学通讯,2023,第25期
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徐翠丽1，安奇2（银川市实验中学；宁夏教育厅教学研究室）.一首追求自由的青春赞歌——部级精品课《致云雀》品鉴[J].语文教学通讯,2023,第25期
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黄芳（南通市海门实验学校）.青春正芳华——部级精品课《〈沁园春·长沙〉〈百合花〉〈哦，香雪〉群文阅读》品赏[J].语文教学通讯,2023,第25期
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金子靖1，王良2（雅礼实验中学；雅礼中学）.基于项目化学习视角的革命文化作品研习实践——部级精品课《中国人民站起来了》品鉴[J].语文教学通讯,2023,第25期
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（“全国中小学生经典阅读行动”组委会）.阅读点亮生命 经典传承文明 欢迎参与第八届全国中小学生经典阅读行动[J].语文教学通讯,2023,第25期
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冯渊（上海市静安区教育学院）.谁在讲述？谁的眼睛在看？[J].语文教学通讯,2023,第25期
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余党绪（上海师范大学附属中学）.非凡十年：思辨性阅读与表达的探索及思考[J].语文教学通讯,2023,第25期
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李嘉哲（北京大学中国语言文学系；人民教育出版社中学语文室）.古今音异，四方言殊——谈《汉字汉语专题研讨》第三单元的编写和教学[J].语文教学通讯,2023,第25期
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李哲峰，王欣（邯郸市第一中学）.任务群教学的三个要素（上）[J].语文教学通讯,2023,第25期
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张妍群（上海市中原中学）.吟出最美读书音——将唐调吟诵引入古诗文教学的探索与实践[J].语文教学通讯,2023,第25期
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王东颖（北京中学）.写“我们的使命”演讲稿——必修下册第五单元写作任务[J].语文教学通讯,2023,第25期
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