-
陈燕秀（海南大学美术与设计学院）.美术学科中国画专业人才综合能力培养探索[J].艺术教育,2022,第5期
-
高念华（浙江大学公共体育与艺术部）.普通高校传统美术类社团的运作策略与发展研究——以浙江大学书画社为例[J].艺术教育,2022,第5期
-
雪润枝1，游东醌2，陈海燕3（中国美术学院民艺博物馆；中国美术学院造型基础部；中国美术学院设计基础部）.三维数字化技术介入当代银器工艺应用研究[J].艺术教育,2022,第5期
-
李洁（中国美术学院设计艺术学院）.比较文化学的可视化设计教学研究[J].艺术教育,2022,第5期
-
高瞩，蔡萌亚（上海工程技术大学艺术设计学院）.区域发展视阈下高校产品设计专业人才培养体系建设研究——以上海工程技术大学产品设计专业为例[J].艺术教育,2022,第5期
-
朱彦霖（延边大学艺术学院）.课程思政视域下高校舞蹈专业课程教学改革初探[J].艺术教育,2022,第5期
-
汪艳辉（广州航海学院艺术设计学院）.《旅人》[J].艺术教育,2022,第5期
-
谢尚东（广州航海学院艺术设计学院）.谢尚东作品[J].艺术教育,2022,第5期
-
侯召洋（北京城市学院艺术设计学部）.侯召洋作品[J].艺术教育,2022,第5期
-
刘伟冬（南京艺术学院）.回顾与评述：对艺术类学科调整的几点看法[J].艺术教育,2022,第5期
-
谢柏梁（中国戏曲学院）.中国戏曲与曲艺从自发到自觉、从表演体系到教育体系的多元呈现——新版《博士、硕士学位授予和人才培养学科专业目录（征求意见稿）》读后[J].艺术教育,2022,第5期
-
张韬（曲阜师范大学书法学院）.书法学学士、硕士、博士人才培养学位课程层次梯度构建研究[J].艺术教育,2022,第5期
-
苏娅1，刘明明2（北京舞蹈学院党委研究生工作部；北京舞蹈学院学科办）.学科视域下的艺术“学科形态”建构——由新版学科专业目录（征求意见稿）引发的思考[J].艺术教育,2022,第5期
-
姚志强，何燕漪（中国戏曲学院继续教育部）.从戏曲与曲艺学科设置看中国特色教育学科体系的精准定位与创新发展[J].艺术教育,2022,第5期
-
周星1,2,3,4,5,6，彭锋7,8,9,10,11（北京师范大学艺术教育研究中心；教育部高等学校戏剧与影视学类专业教学指导委员会；教育部新文科建设小组；中国艺术学理论学会；中国高教美育研究会；中国电影评论学会；北京大学艺术学院；教育部高等院校艺术学理论类教学指导委员会；中华美学学会；中国文艺评论家协会；中国美术家协会理事）.艺术学历史与现实：理论深处的辨析[J].艺术教育,2022,第5期
-
赵之怡（香港教育大学文化与创意艺术学院）.从皮尔斯符号学探讨潮汕桃粿印的符号功用[J].艺术教育,2022,第5期
-
王全华（北京服装学院）.以实践创新能力提升为核心的艺术硕士培养模式的探索——以北京服装学院为例[J].艺术教育,2022,第5期
-
孙琳（内蒙古鸿德文理学院教育系）.学前教育钢琴教学中视觉系统协同能力培养路径创新研究[J].艺术教育,2022,第5期
-
朱怡睿，高微（北京师范大学艺术与传媒学院）.从视听结合角度分析民族音乐在影视音乐中的应用——以赵季平作品《乔家大院》为例[J].艺术教育,2022,第5期
-
刘青林，孙琳（北京师范大学艺术与传媒学院）.解析美声唱法对民族声乐发展的价值[J].艺术教育,2022,第5期
-
田小川（北京广播电视台影视频道）.探析电视剧核心内容竞争力——以电视剧《跨过鸭绿江》《山海情》《大江大河2》为例[J].艺术教育,2022,第5期
-
王冬梅，刘煜婷（天津师范大学美术与设计学院）.艾斯纳美术教育思想对我国美术教育的启发研究[J].艺术教育,2022,第5期
-
陈娟（安康职业技术学院工程学院）.混合式教学模式在高校美术课程教学中的应用[J].艺术教育,2022,第5期
-
付磊（西安美术学院中国画学院）.回归个体心性——李世南水墨人物画艺术语言的转变[J].艺术教育,2022,第5期
-
吴宏伟1，韦珏2，张宇涵1（浙江商业职业技术学院财会金融学院；浙江商业职业技术学院艺术设计学院）.基于TRIZ理论的人才培养影响要素改进策略研究——以环境艺术设计为例[J].艺术教育,2022,第5期
-
吴屹，黄晓望，郑名宏（中国美术学院创新设计学院）.从装饰主义到战略设计——产业变革下的战略型设计人才认知与对策刍议[J].艺术教育,2022,第5期
-
陈侦侦（海南经贸职业技术学院人文艺术学院）.以“两基三心”教学新模式助推高职艺术人才高质量培养[J].艺术教育,2022,第5期
-
戴晶晶（中国戏曲学院新媒体艺术系）.基于系统设计思维的文化创意产品设计课程教学改革与实践[J].艺术教育,2022,第5期
-
崔晓宁（太原幼儿师范高等专科学校舞蹈系）.创意舞蹈在高校舞蹈艺术教育中的运用研究[J].艺术教育,2022,第5期
-
何华铭（东北师范大学音乐学院）.论现代舞蹈艺术的美学融合与时代特征[J].艺术教育,2022,第5期
|