-
中学语文教学参考编辑部(中学语文教学参考编辑部).《中学语文教学参考》刊期变更暨征稿启事[J].中学语文教学参考,2023,第28期
-
杨汉浩(安吉县实验初级中学).用破、承、切法解决写作难题[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
滕丽琴(杭州闻涛中学).从《范进中举》中学写作[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
闫少龙(馆陶县王桥中学).用“对话理论”问诊教材文言文的删改[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
唐晓蓉(苏州市吴中区藏书中学).“变易理论”在文言文教学中的运用[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
王彩霞(青岛市城阳第一高级中学).品诗味 探诗情 悟人生——选择性必修下一单元教学构思[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
任静(忠县忠州中学校).教学《木兰诗》的释疑与拓展[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
王永梅(平度市实验中学).名著导读拓展性作业设计献策[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
苏家友,童县城(安徽安庆一中).文本作者的引入方式[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
魏昆鹏(西安市第八中学).统编教材“跨文化专题研讨”任务群的施教[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
冯宫(临海市外国语学校).名著阅读的广度与厚度[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
许桂翠(宣城市绩溪中学).乐与诗的对话 情与景的交织——谈《琵琶行》教学突破[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
潘彤(贵阳市花溪区溪南高中).注重层进·强化意识·辨别陷阱——论述类文本备考探略[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
付相霞(平度市同和街道办事处朝阳中学).符号学理论视野中的《昆明的雨》[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
潘元丰(嘉兴市南溪中学).普希金《假如生活欺骗了你》中的人生哲学[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
成旭梅(温州市第二外国语学校).读者缺位:中学阅读教育的困窘与误境[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
许凌(宁波大学附属学校).大单元微项目学习的教与思[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
柏玉霞(乌海市第十中学).教学语言的多维观照[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
杨位府(枣庄市第十八中学).高中必修上写作单元编排教学梳理[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
王霞(青岛西海岸新区隐珠初级中学).《琵琶行》的多线索叙事[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
何美婕(中国美术学院附属中等美术学校).对联之骊 审美之珠——《红楼梦》的对联美[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
牟楠(四平市教育学院).同中有异、异中有同的豪放词作——《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》比读[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
武青1,蔡豆豆2(盐城市新洋第二实验学校;盐城市亭湖区教师发展中心).统整融通:八下“游记散文大单元”教学实践[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
杨爽(三峡大学文学与传媒学院).兰芝的坚毅与妥协矛盾分析[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
宋明霞(曲阜师范大学附属中学).以孟子文论思想促古典诗词教学[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
沈婷(三峡大学文学与传媒学院).情境·心境·语境——《赤壁怀古》《赤壁赋》三境[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
胡法光(沂南县第二中学).古诗词鉴赏与“知人论世”法[J].中学语文教学参考,2023,第27期
-
付郁樱(光泽县第一中学).《渔家傲·秋思》之“穷”“富”解[J].中学语文教学参考,2023,第27期
|