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期刊文章列表

  • 缪小琴(江苏省苏州工业园区星湾学校).浅析小学体育教学中学生合作意识的培养[J].教育艺术,2022,第3期
  • 孙晓(青岛嘉峪关学校).影响小学科学实验教学水平的问题及对策[J].教育艺术,2022,第3期
  • 刘晓萍(甘肃省民乐县三堡学区新庄小学).小学综合实践活动课程资源开发的意义与途径[J].教育艺术,2022,第3期
  • 高志(北京劳动保障职业学院).职业学校单亲家庭学生特点分析[J].教育艺术,2022,第3期
  • 王琳(福建省厦门市天安小学).任务驱动与项目学习相结合构建学生综合实践成果指导模式[J].教育艺术,2022,第3期
  • 吕希(山东省青岛第三十九中学).基于数字媒体艺术的高中美术专业课程教学[J].教育艺术,2022,第3期
  • 杨金莲(甘肃省张掖市甘州区金安苑学校).品味初中语文古诗文的意境之美[J].教育艺术,2022,第3期
  • 刘华善(甘肃省民乐县初级实验中学).生活素材在初中物理实验教学中的应用[J].教育艺术,2022,第3期
  • 许燕(甘肃省民乐县第四中学).问题导学法在初中数学教学中的应用[J].教育艺术,2022,第3期
  • 汤金秀(甘肃省张掖市六坝镇寄宿制小学).导学互动教学模式的应用[J].教育艺术,2022,第3期
  • 李银银(江苏省盐城市第二小学).小学音乐体验式教学初探[J].教育艺术,2022,第3期
  • 沙海红(江苏省南京市栖霞区实验初级中学).以人为本,以德育人——浅析初中道德与法治教学新策略[J].教育艺术,2022,第3期
  • 李秀桃(福建省莆田市秀屿区笏石中心小学).小学语文“交流平台”的教学策略探究[J].教育艺术,2022,第3期
  • 杜晓萍(福建省泉州市第二中心小学).运用信息技术,优化小学英语词汇教学[J].教育艺术,2022,第3期
  • 于万云(甘肃省定西市临洮县太石镇安家咀小学).农村小学生家庭教育现状与对策——甘肃省定西市农村小学生家庭教育调查报告[J].教育艺术,2022,第3期
  • 陈淑格(福建省永春县榜头实验小学).小学英语教材与绘本整合的教学策略研究[J].教育艺术,2022,第3期
  • 唐绿蓝(福建省泉州市鲤城区教育科学研究所).巧用阅读作业单,优化作业设计——浅谈小学散文教学作业优化策略[J].教育艺术,2022,第3期
  • 张艳(山东省枣庄市第三中学).高中历史教学中五大核心素养的培养策略[J].教育艺术,2022,第3期
  • 冯敏(山东省青岛西海岸新区凤凰岛初级中学).初中道德与法治课堂的隐性教育研究[J].教育艺术,2022,第3期
  • 王嵩涛(首都师范大学).“跟着课本去研学”的研学实践课程实施研究——以统编教材小学《语文》“寻根探史、品读家乡文化”为例[J].教育艺术,2022,第3期
  • 赵天华(辽宁省沈阳工学院).传承和弘扬“雷锋精神”的思考[J].教育艺术,2022,第3期
  • 吕毅琳(福建省南安市省新中心小学).小学语文阅读教学的几点思考[J].教育艺术,2022,第3期
  • 曾双凤(福建省永春县桃溪实验小学).整合优化内容舍取得当高效——以《长方形、正方形周长》为例[J].教育艺术,2022,第3期
  • 黄金凤(安徽省池州市东至县花园乡中心幼儿园).多媒体技术让音乐教学活起来[J].教育艺术,2022,第3期
  • 刘鲤榕(福建省泉州市立成小学).有效构建小学美术趣味课堂[J].教育艺术,2022,第3期
  • 逄永花(山东省青岛西海岸新区职业中等专业学校).提高课堂分享环节有效性的思考[J].教育艺术,2022,第3期
  • 张晓阳(甘肃省民乐县第四中学).如何优化初中语文古诗词教学[J].教育艺术,2022,第3期
  • 王旭鑫(山东省泰安市新泰市第一中学).对学习动力缺乏学困生的转化工作思考[J].教育艺术,2022,第3期
  • 杜翠兰(福建省泉州市丰泽区湖心实验小学).运用有效教学策略打造优质数学课堂[J].教育艺术,2022,第3期
  • 孙欣雨(山东省利津县盐窝镇北岭中学).巧用“生活化”理念 激活初中英语教学[J].教育艺术,2022,第3期
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