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吴燕楠（江苏省常州市西新桥小学）.丰富设计形式 提升数学实验作业的高度、温度和维度[J].读写算,2023,第26期
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孙晓华（山东省威海市恒山实验学校）.炫古诗词之美 展传统文化之魅——部编教材三年级上册《古诗三首》创新教学策略[J].读写算,2023,第26期
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丁志伟，张捷（江苏省常州市第五中学）.创设真实情境 舞动思维风暴——毕业班数学复习课随想[J].读写算,2023,第26期
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马元兴（甘肃省南峪乡中心小学）.多媒体技术让语文教学更精彩[J].读写算,2023,第26期
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刘敏（江苏省常州市武进清英外国语学校）.如何培养学生“有疑、生疑、设疑”思维模式——小学语文提问策略单元教学路径分析[J].读写算,2023,第26期
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鲁一平（甘肃省宁县米桥镇龙湾小学）.运用合作学习模式 提升语文教学质效[J].读写算,2023,第26期
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谢金华（福建省泉州市实验小学）.提升自主学习能力 构建语文高效课堂[J].读写算,2023,第26期
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张聪丽（甘肃省宁县良平镇老庄小学）.历史性文本+信息技术资源——优化小学语文课程的有效途径[J].读写算,2023,第26期
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赵玲玲（山东省青岛市平度市明村镇马戈庄中学）.语文教学：环环有精彩 课堂添活力[J].读写算,2023,第26期
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李洁（山东省淄博市淄川区洪山镇松龄小学）.抓好四个环节 提高小学数学课堂质效[J].读写算,2023,第26期
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魏海江（甘肃省陇南市成县陕西师范大学成州中学）.在解题过程中培养学生的反思能力[J].读写算,2023,第26期
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吴浩（江苏省南通市五山小学校）.优化小学数学课堂教学的六条途径[J].读写算,2023,第26期
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钟利明（浙江省杭州市萧山信息港小学）.培养核心素养 提升计算能力——以《除数是两位数的除法》为例[J].读写算,2023,第26期
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程光（山东省聊城市莘县莘州中学）.提升英语阅读效果的技巧和方法[J].读写算,2023,第26期
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牛秀丽（山东省威海市文登区实验小学）.运用“问题教学法”优化语文阅读教学[J].读写算,2023,第26期
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蔡莉莉（江苏省南京市仙林实验幼儿园）.环境创设对幼儿教育的影响[J].读写算,2023,第26期
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陈圆（福建省福州市长乐区教师进修学校附属幼儿园）.呵护天性 乐享户外——幼儿园户外活动的实践与探索[J].读写算,2023,第26期
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赖雅芬（福建省泉州市鲤城区第二实验幼儿园）.在种植活动中培养幼儿探索思维[J].读写算,2023,第26期
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曾灿（江苏省无锡市新吴区坊前实验小学）.以美润心 以德立人——基于生命成长的小学语文课堂德育实践路径[J].读写算,2023,第26期
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华朝海（新疆阿克苏市第四高级中学）.在美术鉴赏教学中培养学生核心素养[J].读写算,2023,第26期
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（教育部）.教育部颁布《校外培训行政处罚暂行办法》[J].读写算,2023,第26期
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黄晓望（甘肃省临夏州和政县台子街学校）.如何破解农村小学美育教学难题[J].读写算,2023,第25期
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马丽（甘肃省临夏州和政县第一中学）.用信息技术打造多样化阅读教学模式[J].读写算,2023,第25期
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陆媚妮（江苏省昆山礼仁外国语学校附属幼儿园）.快乐游戏 妙语生花——幼儿语言课程游戏化教学设计途径[J].读写算,2023,第25期
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王红红（甘肃省天水市麦积区道北幼儿园）.游戏化教学让幼儿爱上音乐课[J].读写算,2023,第25期
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白佼丽（甘肃省平凉市幼儿园）.“家园共育”助力幼小“无缝衔接”[J].读写算,2023,第25期
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白皓（南京外国语学校仙林分校）.让小学生在歌唱教学中感受节奏韵律[J].读写算,2023,第25期
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陈蓉辉（福建省宁德市蕉城区第四中心小学）.小学生硬笔书法教学中的德育渗透[J].读写算,2023,第25期
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