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期刊文章列表

  • 田宏兵,刘高福(贵州师范学院物理与电子科学学院).模拟技术在中学物理教学中的应用[J].中学物理教学参考,2021,第14期
  • 叶群花(祁门县凫峰中学).液体压强实验的改进与创新[J].中学物理教学参考,2021,第14期
  • 杜明荣,杨渝新(河南大学物理与电子学院).初中物理教学融入STEM教育的案例研究——以“探究两种滑轮的特点”为例[J].中学物理教学参考,2021,第14期
  • 苏秋霞1,陈志辉2(华东师范大学第四附属中学;华南师范大学).布鲁姆教育目标分类学在物理教学中的应用——以“惯性”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第14期
  • 吕军1,陈雨田2(湖北省广水市广水办事处武元中学;湖北省随州市教学研究室).疫情下的物理线上教学探索[J].中学物理教学参考,2021,第14期
  • 张耀佳(广州市白云区石井中学).科学实施活动教学 有效提升创新素养——以“杠杆”探究教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第14期
  • 贾玉兵(高青县第一中学).核心素养下真实情境气体问题破解策略[J].中学物理教学参考,2021,第14期
  • 袁丁1,刘安巍1,王安民2(重庆第三十中学校;渝中区教师进修学院).基于问题引导 实施科学探究——以“实验:探究加速度与力、质量的关系”为例[J].中学物理教学参考,2021,第14期
  • 王小艳(东海县初级中学).科学探究的导向性、真实性和应用性——以“平面镜”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第14期
  • 胡欢欢(离石区江阴高级中学).基于物理观念 创设教学情境——以“牛顿第三定律”为例[J].中学物理教学参考,2021,第14期
  • (中学物理教学参考编辑部).首届全国中学物理“新教材、新研究”教学设计大赛[J].中学物理教学参考,2021,第14期
  • 成瑾(上海市向明中学).建立课堂教学逻辑 促进科学思维发展——以沪科版“弹力”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第13期
  • 马红蕾(昆明市第一中学).“超重和失重”课堂教学的反思和建议[J].中学物理教学参考,2021,第13期
  • (陕西师范大学基础教育研究院教育培训中心).陕西师范大学基础教育研究院教育培训中心承接各类教育培训项目[J].中学物理教学参考,2021,第13期
  • 王精国(桐乡市凤鸣高级中学).基于素养水平解构的原始物理问题评价与运用[J].中学物理教学参考,2021,第13期
  • 陈爱文(浙江省缙云中学).科学推理素养目标及其达成途径的探究[J].中学物理教学参考,2021,第13期
  • 蔡千斌(温岭市新河中学).物理教学中提取大概念的基本路径[J].中学物理教学参考,2021,第13期
  • 蔡呈腾(温州市第二外国语学校).“科学史故事”价值取向的HPS教育课例开发——以“大气压强——一场哲学与科学的论战”为例[J].中学物理教学参考,2021,第13期
  • 秦真科(上海市甘泉外国语中学).“干涉”主题学习进阶的初步研究[J].中学物理教学参考,2021,第13期
  • 任虎虎(江苏省太仓高级中学).基于大概念的高中物理单元整合教学——以“圆周运动及其应用”单元为例[J].中学物理教学参考,2021,第13期
  • 林辉庆(杭州市余杭高级中学).电磁感应定律中比例常数的确定[J].中学物理教学参考,2021,第13期
  • 葛元钟(杭州市行知中学).基于教材的初中科学真实情境设计[J].中学物理教学参考,2021,第13期
  • 罗仕维(广东省清远市第一中学).巧用智能技术 显化物理探究——以“了解电容器的性质”实验设计为例[J].中学物理教学参考,2021,第13期
  • 柴建波(象山县丹城实验初中).实验探究密封容器内不同高度蜡烛的熄灭顺序[J].中学物理教学参考,2021,第13期
  • 崔立香(山东省青岛市西海岸新区实验高级中学).立足经典模型 指向核心素养——山东省2020年高考物理试题第16题评析及备考建议[J].中学物理教学参考,2021,第13期
  • 于勇(西安交通大学附属中学).拓展试题研究 深化深度学习[J].中学物理教学参考,2021,第13期
  • 孙彬(威海市教育教学研究院).指向核心素养的试题情境创设——以近三年威海市初中物理学业考试情境化试题为例[J].中学物理教学参考,2021,第13期
  • 陈林芳1,张新华2(台州市三梅中学;浙江省天台中学).把握素养要素 精准复习教学——2021年浙江物理选考21题赏析与教学启示[J].中学物理教学参考,2021,第13期
  • (陕西师范大学基础教育研究院).关于举办第四届全国中学学科思维导图评比大赛的通知[J].中学物理教学参考,2021,第13期
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