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戚明亮（江苏省张家港市教师发展中心）.强化基础知识 重视科学思维——以一道高三期中调研题目为例[J].中学物理教学参考,2023,第12期
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孙永红（韩城市象山中学）.用“旋线法”破解动态平衡问题[J].中学物理教学参考,2023,第12期
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朱俊玮，黄鲁蒙，李彤，周昕（湖南工业大学理学院）.两版义务教育物理课程标准教学建议内容的对比分析——以2011年版课标和2022年版课标为例[J].中学物理教学参考,2023,第12期
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彭利民（江西省万安中学）.认知冲突策略在高中物理习题教学中的应用[J].中学物理教学参考,2023,第12期
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俞逸骐，王乐（浙江省杭州第二中学）.等效洛伦兹力法求解最速降线轨迹方程[J].中学物理教学参考,2023,第12期
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袁贤周（天台平桥中学）.例谈物理概念教学的几个注意点[J].中学物理教学参考,2023,第12期
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（中学物理教学参考编辑部）.第二届全国中学物理原创试题设计大赛[J].中学物理教学参考,2023,第12期
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（中学物理教学参考编辑部）.第三届全国中学物理教学设计创新大赛[J].中学物理教学参考,2023,第12期
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李建1，陈青2，李鸿1（重庆市育才中学校；重庆市鲁能巴蜀中学校）.基于促进物理观念形成的教学设计——以“做功的快慢”为例[J].中学物理教学参考,2023,第11期
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吴加涛（浙江省平阳县实验中学）.核心素养视角下的微项目化学习——以“磁生电”教学为例[J].中学物理教学参考,2023,第11期
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王坚（苏州工业园区星港学校）.建模思想在初中物理教学中的运用——以“透镜”创新实验教学为例[J].中学物理教学参考,2023,第11期
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刘虹辰，宋善炎（湖南师范大学物理与电子科学学院）.强化归纳推理 发展思维能力——从两道物理试题谈起[J].中学物理教学参考,2023,第11期
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吕含吟1，邵韬2（宁波外国语学校；宁波市鄞州中学）.核心素养取向的情境化教学策略——以“质点”教学为例[J].中学物理教学参考,2023,第11期
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宣卉（南京市玄武外国语学校）.基于学生前概念的物理概念教学探讨——以“物质的比热容”教学为例[J].中学物理教学参考,2023,第11期
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朱恕东（贵州省实验中学）.利用DISLab改进“探究电容器两极板间电势差和电荷量之间的关系”实验[J].中学物理教学参考,2023,第11期
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杨雅婻，孟根巴根（内蒙古师范大学物理与电子信息学院）.“物理+”跨学科项目化实践研究——以“小水滴的‘七十二般变化’”教学为例[J].中学物理教学参考,2023,第11期
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曹忠浩，贺西平（陕西师范大学物理学与信息技术学院）.HPS教学模式对高中生科学态度的影响研究[J].中学物理教学参考,2023,第11期
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张建军（中山市第一中学）.基于“5E”教学法构建优质物理课堂——以“失重和超重”教学为例[J].中学物理教学参考,2023,第11期
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陈涛（西安市铁一中学）.“探究两个互成角度的力的合成规律”实验改进[J].中学物理教学参考,2023,第11期
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王家坤（广州市黄埔区玉泉学校）.凸透镜成像规律实验中非常规“双像”的解释[J].中学物理教学参考,2023,第11期
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邓凌荣，杨细斌（江西省高安市第二中学）.巧用质心参考系解决复杂“一维弹性碰撞”问题[J].中学物理教学参考,2023,第11期
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张馨文（苏州市阳山实验初级中学校）.以实验探究促物理学科关键能力的提升——以“升华和凝华”教学为例[J].中学物理教学参考,2023,第11期
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李宁（北京市第九中学）.电源输出功率相关问题研究[J].中学物理教学参考,2023,第11期
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刘闰，周锐（曲靖市民族中学）.用自制安培力测量仪探究影响安培力大小的因素[J].中学物理教学参考,2023,第11期
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吕少峰（华南师范大学附属黄埔实验学校）.利用“手机热像仪”改进初中热学实验的探索[J].中学物理教学参考,2023,第11期
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胡卫雄（湖北省武汉市常青第一中学）.基于学习中心教学的习题课教学设计——以“平拋运动”习题课为例[J].中学物理教学参考,2023,第11期
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马艺槐，徐晓梅（云南师范大学物理与电子信息学院）.基于学习进阶的教学设计——以“实验：探究平抛运动的特点”为例[J].中学物理教学参考,2023,第11期
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周凯1，徐之行2（深圳实验学校光明部；深圳市第三高级中学高中部）.磁场受到安培力的反作用力吗——对电磁驱动问题的思考[J].中学物理教学参考,2023,第11期
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中学物理教学参考编辑部（中学物理教学参考编辑部）.第三届全国中学物理教学设计创新大赛[J].中学物理教学参考,2023,第11期
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