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徐奎胜.坚守质量立校,培养能适应未来社会发展的人——记发展中的青岛超银学校[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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徐奎胜.推进集团化办学,树立优质教育标杆——记青岛超银学校[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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王舵（西安文理学院）.西安红色资源助力大中小学思政课一体化建设[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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李贵忠（山东省德州市实验中学）.新媒体背景下高中生法治精神的树立[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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卢勇（贵州师范学院）.乡村中小学法治教育的短板及对策[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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王元东（山东省济南市莱芜第十七中学）.融通：活动型课程价值性与知识性的统一[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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梁纪毅（中共鹤壁市委党校）.提升马克思主义理论课教学实效的四重向度[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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陈再生（闽南师范大学）.家国情怀视域下乡土文化融入思政课的价值与路径[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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赵鹏鸽（陕西省兴平市南郊高级中学）.延安精神主题式研学：目标确定·内容选择·实施流程[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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曹坤，王静（南昌大学）.思想政治理论课教学的“三因”视角[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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郑维恩（山东省平度市第九中学）.议题式教学板书造型之我见[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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王斌通（西北政法大学）.红色文化的立法保护路径[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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康菲（沈阳药科大学）.“互联网+”背景下的课程思政建设[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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宋宇宽，常传旭（西安工程大学）.大学生日常思想政治教育略探[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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方艳蕊（河南医学高等专科学校）.时政材料在思政教学中的应用[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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柳博（贵州师范大学）.形势与政策课教学要把握好“四个相结合”[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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刘辰硕（东北师范大学附属中学深圳学校）.“四史”教育与思政课教学的有机结合[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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王改英（河南师范大学）.基于学科核心素养的思想政治教学转向[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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伍小玲1，戴隆娥2（抚州幼儿师范高等专科学校；南昌工学院）.“四史”元素融入思政课教学的对策[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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钟亚1，王鼎2（贵州省教育科学院；贵州省黔东南州教育科学研究所）.脱贫地区思政课教学的“点线面”组团式研修[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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杨阳（宁夏大学新华学院）.辩证思维下思政教育的守正创新[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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梁煌君1，卓嘉敏2（上海师范大学；广东省广州市第七十五中学）.新时代对思想政治课教师的要求——再学习近平总书记“3·18讲话”有感[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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崔铭（河北金融学院）.政治教师教育须着力培养理性思维[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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邓玉龙（河海大学）.习近平马克思主义政治经济学论述的理论内涵[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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李孟瑞，王艳景（陕西交通职业技术学院）.全心全意为人民服务宗旨的历史演进[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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明成满，赵辉（淮阴师范学院）.中华优秀传统文化教育一体化路径探寻[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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孙发贵，刘伟，步小阳（燕京理工学院）.青年理想人格“真善美”三大价值优势[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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侯亚楠，韩飞（鞍山师范学院）.思政课生态公民培育思路探究[J].中学政治教学参考,2021,第35期
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