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钟秋,曾莉莉(贵州建设职业技术学院).“1+X”证书制度下高职工程造价专业课证融通研究 ——以贵州建设职业技术学院工程造价专业为例[J].现代职业教育,2023,第22期
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赖伟才(中共兴宁市委党校).高质量发展背景下高技能人才社会适应能力调查研究 ——以高职毕业生为例[J].现代职业教育,2023,第22期
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唐丽芳,李多琼(昆明卫生职业学院).概念图在高职高专成人护理课堂教学中的应用研究[J].现代职业教育,2023,第22期
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周明娟,杨云峰,夏雪刚,周娟,安志龙(陕西铁路工程职业技术学院).“1+X”背景下铁道通信与信息化技术专业岗课赛证融合研究与建设①[J].现代职业教育,2023,第22期
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路俊奇,杨红旗(河南农业大学).互联网时代高校体育课教与学矛盾冲撞及优化研究①[J].现代职业教育,2023,第21期
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廖志英(景德镇学院).陶瓷产品设计课程中的创新型教学与实践研究① ——以陶瓷艺术设计专业为例[J].现代职业教育,2023,第21期
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江琳,黄常钊(广西民族大学国际教育学院).“一带一路”背景下中外合作办学教学管理机制的改革与创新① ——以广西民族大学中外合作办学项目为例[J].现代职业教育,2023,第21期
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崔文明,周梅,游琪(新疆职业大学).以工程测量课程为例的课赛融合新模式探究①[J].现代职业教育,2023,第21期
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官爱兰,樊翔(华东交通大学人文社会科学学院).基于冰山模型的专业硕士研究生就业胜任力结构及其培养探究①[J].现代职业教育,2023,第21期
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王鹤,刘军,齐路晶(防灾科技学院地球科学学院;防灾科技学院生态环境学院).基于数字化技术的革命遗址保护探索①[J].现代职业教育,2023,第21期
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梁华廉,王永奎,罗春霞(广西城市职业大学).职业本科1+X 证书制度实施的策略研究①[J].现代职业教育,2023,第21期
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唐文丹(常熟理工学院学生工作部(处)).新时代高职院校劳动教育的特征、困惑和策略思考①[J].现代职业教育,2023,第21期
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章莹(常州大学).立德树人视域下高校学生社会主义核心价值观培育路径研究①[J].现代职业教育,2023,第21期
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王若澜(郑州轻工业大学国际教育学院).基于国际化人才培养目标的高校第二外语法语课程模式探讨①[J].现代职业教育,2023,第21期
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陈曦,杨柳,刘杨,李皖皖,毕文峰,王海霞,赵晴,王海涛(河南工业大学土木工程学院).建筑环境与能源应用工程专业基础课程教学的调查与分析①[J].现代职业教育,2023,第21期
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刘珊珊(山东英才学院).应用型本科生创新素养培育体系构建研究①[J].现代职业教育,2023,第21期
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蒋铁军,吴琴(海军工程大学管理工程与装备经济系).基于SPOC 的军事职业教育在线课程设计与实践探索①[J].现代职业教育,2023,第21期
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陈琳静(新疆理工学院).新疆红色资源融入高校思想道德与法治课程研究①[J].现代职业教育,2023,第21期
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曹俊斌,高俊(山西工学院信息产业学院).基于对分课堂的程序设计基础教学探索与实践①[J].现代职业教育,2023,第21期
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陈娟,陈丛波(安徽财经大学工商管理学院).高校元宇宙电子商务教学行动者网络的异质建构①[J].现代职业教育,2023,第21期
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