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期刊文章列表

  • 冯强平(江苏省南通市海门区证大小学).培养几何直观能力 提升数学思维经验[J].求知导刊,2022,第22期
  • 胡晓兰(江苏省苏州市相城区蠡口第二中学).初中英语口语教学中的情境创设[J].求知导刊,2022,第22期
  • 支文明(江苏省昆山市张浦震阳实验学校).浅谈概括文章主要内容的几种有效方法[J].求知导刊,2022,第22期
  • 聂霞(贵州省遵义市余庆县小腮幼儿园).幼儿园绘本教学设计的优化路径探析[J].求知导刊,2022,第22期
  • 陈伯儒(广西壮族自治区南宁市第一中学).核心素养视域下高中戏剧单元任务群教学以读促写的策略探索[J].求知导刊,2022,第22期
  • 周颖(江苏省常州市武进区采菱小学).核心素养背景下小学语文教学中渗透品格教育的意义与路径[J].求知导刊,2022,第22期
  • 景淑丽(江苏省苏州工业园区星洋学校).儿童召唤下的课程统整——“基于单元学习的民间美术课程统整的实践研究”的研究报告[J].求知导刊,2022,第21期
  • 富生翠(甘肃省兰州市永登县幼儿园).幼儿绘本阅读教学刍议[J].求知导刊,2022,第21期
  • 李康,张悦,常朔,韩银凤(宝鸡文理学院化学化工学院).基于图尔敏论证模型(TAP)的论证教学案例研究——以一道高考题为例[J].求知导刊,2022,第21期
  • 胡海霞(江苏省启东市近海小学).探寻提问之“道”,构建高效英语课堂[J].求知导刊,2022,第21期
  • 潘燕(江苏省南京市江宁区梅龙湖学校).基于家校合作的小学语文线上智慧课堂[J].求知导刊,2022,第21期
  • 潘海燕(江苏省盐城市登瀛小学).基于问题导学的小学数学教学策略分析[J].求知导刊,2022,第21期
  • 张淑霞(甘肃省定西市临洮县北街小学).小学数学教学与生活实际的有效结合[J].求知导刊,2022,第21期
  • 刘良平(甘肃省庆阳市镇原县孟坝寄宿制小学).在小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析[J].求知导刊,2022,第21期
  • 徐诗淇(南京晓庄学院).高中数学立体几何解题技巧教学分析[J].求知导刊,2022,第21期
  • 陈艳萍(江苏省南通市通州区南山湖小学).小学科学课程中乡土资源的开发与利用[J].求知导刊,2022,第21期
  • 邹灵(福建省龙岩市第一中学锦山学校).在初中道德与法治课堂教学中强化德育渗透[J].求知导刊,2022,第21期
  • 赖玉金(广东省广州市增城区朱村中学).春风化雨 指引心灵——初中德育工作中问题学生转化策略分析[J].求知导刊,2022,第21期
  • 丁惠(江苏省南通市海门区东洲国际学校).审美教育视域下问题链教学在初中美术教学中的应用[J].求知导刊,2022,第21期
  • 左远梦(江苏省泰州市第二中学附属初中).艺术素质测评背景下对初中音乐课程建设的探索[J].求知导刊,2022,第21期
  • 李瑞玲(山东省枣庄市薛城区龙潭实验学校).探究如何运用情境教学法提高小学美术教学实效[J].求知导刊,2022,第21期
  • 蔡海燕(江苏省南通市海门区常乐初级中学).基于“双减”政策,优化初中美术课堂教学的策略[J].求知导刊,2022,第21期
  • 杨慧文(江苏省宿豫中学).积极心理学在高中心理健康教育中的应用[J].求知导刊,2022,第21期
  • 周淑慧(江苏省海安市海陵中学).初中语文个性化作业的思考[J].求知导刊,2022,第21期
  • 黄天一(南京师范大学附属实验学校).物联网技术在智慧校园建设中的应用探析[J].求知导刊,2022,第21期
  • 刘媛(江苏省南通市经济技术开发区实验小学教育集团).试论小组合作学习模式在小学数学教学中的运用策略[J].求知导刊,2022,第21期
  • 张丽娟(江苏省南通市海门区证大小学).小学语文主题单元教学读写训练的研究[J].求知导刊,2022,第21期
  • 江伟(江苏省南通市第一初级中学).微课在初中化学教学中实践应用的研究[J].求知导刊,2022,第21期
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