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陈丽春（西安音乐学院图书馆）.“一带一路”背景下陕西民歌在音乐院校的文献价值[J].当代音乐,2021,第3期
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张伟（河北师范大学音乐学院）.师范类专业认证下高校器乐教学的新探索 ——以河北师大音乐学院为例[J].当代音乐,2021,第3期
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高婧仪，卜莉（江苏师范大学）.新课标背景下高师钢琴教学的应用性转型[J].当代音乐,2021,第3期
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孙康宁（武汉音乐学院演艺学院）.爵士乐与陕北民歌的融合 ——《三十里铺》赏析[J].当代音乐,2021,第3期
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齐欢（同济大学艺术与传媒学院；同济大学钢琴教研室）.钢琴教学中的小型乐曲训练探究 ——以巴托克《罗马尼亚民间舞曲》为例[J].当代音乐,2021,第3期
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韦俞伽，李怀泽（广西中医药大学）.试论普通高校《交响音乐赏析》教学的育人功能[J].当代音乐,2021,第3期
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李为儒，孔夺（东北石油大学艺术学院）.艺术院校对基础音乐教育辐射的探究[J].当代音乐,2021,第3期
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柴小轩1，高娟敏2（上海师范大学；上海师范大学音乐学院舞蹈系）.舞者身体素质的提升措施[J].当代音乐,2021,第3期
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沈文潇（浙江艺术职业学院音乐系）.论当代民族器乐创作的音响构建[J].当代音乐,2021,第3期
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王梓赫，张雪（东北石油大学艺术学院）.区域教育现代化进程中高校艺术教育辐射的实现路径[J].当代音乐,2021,第3期
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李政航（吉首大学音乐舞蹈学院）.方法、规范、意识的体系建构 ——《音乐论文写作基础》述评[J].当代音乐,2021,第3期
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郑靖（广西艺术学院）.论广西民族民间音乐知识产权的保护[J].当代音乐,2021,第3期
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陈喜红1，陈淑静2（山东科技大学艺术学院；山东科技大学）.论中国古诗词艺术歌曲演唱的以腔行字 ——以《关雎》为例[J].当代音乐,2021,第3期
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姜鑫（马来亚大学）.钢琴教育中美学观的培养路径研究[J].当代音乐,2021,第3期
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王明飞（长春师范大学音乐学院；韩国又石大学教育学院）.我国音乐教育技术发展阶段及热点分析[J].当代音乐,2021,第3期
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杨建措（西北师范大学）.西方古典音乐的蓬勃发展 ——以贝多芬为例[J].当代音乐,2021,第3期
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赵心瑜（沈阳音乐学院）.新信息技术与钢琴教育方式的变革[J].当代音乐,2021,第3期
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夏晓琦（鲁东大学艺术学院）.音乐科技媒体在音乐教学中的应用 ——基于“最近发展区”理论的音乐教学研究[J].当代音乐,2021,第3期
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袁伟琦（南京艺术学院）.钢琴调律操作中拉幅设置对音准稳定的作用[J].当代音乐,2021,第3期
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宋姚（福建艺术职业学院）.论舞蹈创作与音乐结构的关系[J].当代音乐,2021,第3期
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李钰佳（太原师范学院）.论民族唱法在音乐剧演唱中的运用与发展[J].当代音乐,2021,第3期
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周宇诗（华南师范大学中山附属中学）.乐理课教学融入MIDI制作软件的必要性[J].当代音乐,2021,第3期
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王瑶（福建师范大学）.赣南采茶舞三绝之“扇子花”[J].当代音乐,2021,第3期
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张蓉（临夏现代职业学院）.钢琴演奏中音乐内心听觉的有效运用[J].当代音乐,2021,第3期
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胡梦园，卜莉（江苏师范大学音乐学院）.论高校中传统音乐的教学现状与发展[J].当代音乐,2021,第3期
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谷文龙（山东科技大学艺术学院）.咏叹调《偷洒一滴泪》的艺术特征与演唱分析[J].当代音乐,2021,第3期
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张惠芳（阳泉师范高等专科学校）.咏叹调《思儿》的创作素材与演唱处理[J].当代音乐,2021,第3期
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李盼（东北师范大学附属幼儿园）.幼儿音乐素养的提升路径[J].当代音乐,2021,第3期
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