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期刊文章列表

  • 叶喜(东莞市电子科技学校).中职数字文创产业学院“三元五环六融合”的发展创新与研究[J].广东教育,2023,第8期
  • 林祯辉(汕尾职业技术学院).高职院校礼仪教育在德技并修育人机制中的重要性研究[J].广东教育,2023,第8期
  • 陈万锦,楚哲明(广东技术师范大学).基于任务驱动的翻转课堂教学研究 ——以中职视频制作课程为例[J].广东教育,2023,第8期
  • 霍洪峰(广东文艺职业学院).赋能职教大发展 创建南沙新动能[J].广东教育,2023,第8期
  • 潘楚加(河源理工学校).”四维度“ 提升班主任专业化成长[J].广东教育,2023,第8期
  • 朱守锂.书香浸润校园,阅读点亮人生 ——广东职业院校“读书行动”掠影[J].广东教育,2023,第8期
  • 伍顺燕(江门市江海区礼乐街道新民小学).基于劳动教育创新评价机制的研究[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 任杰(中山市沙溪理工学校).演绎教学法融入中职思想政治课堂的探索与实践[J].广东教育,2023,第8期
  • 张林(珠海市理工职业技术学校).以信息化教学建设推动中职印刷教育水平的提升[J].广东教育,2023,第8期
  • 黄超华,王焱,夏俊伟,陈小洁,邬思辉,邹晓红,曾凡林,梅岩(广东省食品药品职业技术学校).立德树人视域下职业院校药用植物园环境育人路径的研究 ——以广东省食品药品职业技术学校为例[J].广东教育,2023,第8期
  • 陈海珠(河源理工学校).基于多元混合模式下中职学校数控专业课程教学改革探索[J].广东教育,2023,第8期
  • 曾艳华(中山市三乡镇载德小学).教材单元习作班本化改造之“后评”策略研究[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 林剑辉(广州市南沙区岭东职业技术学校).应用虚拟仿真系统融合中职物联网专业核心课程[J].广东教育,2023,第8期
  • 蔡晓芷(佛山市顺德区陈村职业技术学校).基于RobotStudio仿真软件的双线码垛教学工作站设计[J].广东教育,2023,第8期
  • 舒小凡(南昌汽车机电学校).浅谈中职汽车类专业“岗课证赛”教学模式改革策略[J].广东教育,2023,第8期
  • 赵帏(深圳市博伦职业技术学校).玉雕设计与加工课程思政元素教学设计与实践[J].广东教育,2023,第8期
  • 李惠莲(博罗中等专业学校).中职国际贸易基础课程融入思政元素的探索[J].广东教育,2023,第8期
  • 战叡沨(广东省外语艺术职业学院).课程思政融入中职英语教学的实践与路径研究 ——以《英语(基础模块)1》为例[J].广东教育,2023,第8期
  • 李蓉源(广东农工商职业技术学院).大思政视域下师生对高职课堂的期望管理 ——运用心理契约探索与构建师生角色期望开发思政元素入专业课堂新路径[J].广东教育,2023,第8期
  • 段朱凯(佛山市顺德区陈登职业技术学校).基于行动导向的焊工技能实训教学的探索实践[J].广东教育,2023,第8期
  • 罗翠珠(东莞市电子科技学校).“岗课赛证”融通下中职英语教学设计的探究 ——以电商专业基础英语教学设计为例[J].广东教育,2023,第8期
  • 吴建华(乐昌市凤凰小学).从金鸡到凤凰——校园文化建设促进学校高质量发展的探索[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 韦英哲.仁化县仁化中学:“双新”建设助力县中提升[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 李海香1,向浩2(深圳市龙华区民治中学教育集团初中部;深圳市龙华区教育科学研究院).表现性评价视野下的初中语文作业设计三要素[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 刘礼娜(中山市第二中学).句径:议论文观点句生成的有效支架[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 陈洋钰(深圳市坪山区中山中学).表现性评价在初中英语单元跨学科作业设计中的应用[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 吴丹(中共广东省委机关幼儿院).小组化教育活动在幼儿园STEAM课程中的探究[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 黄妙纯(珠海市香洲区第二十三小学).小学班主任做好家访工作的五部曲[J].广东教育(综合版),2023,第8期
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