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陈雨欣（西华师范大学教育学院）.区域经济增长与中等职业教育规模耦合关系研究——以四川省为例[J].文教资料,2022,第11期
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李航（陕西国防工业职业技术学院）.法治思想融入高职院校思想政治教育的路径研究[J].文教资料,2022,第11期
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赵晓元（宝鸡文理学院教育学院）.农村幼儿教师专业发展的生态化路径探析[J].文教资料,2022,第11期
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刘丁山（武威第二十三中学）.“双减”背景下初中班主任管理工作效果提升对策[J].文教资料,2022,第11期
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丁辰（扬州大学文学院）.探索中学语文写作教学的现实意义——陈望道《作文法讲义》评介[J].文教资料,2022,第11期
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王慧丹（新疆妇女干部学校）.回顾与展望：少数民族地区家庭教育研究综述[J].文教资料,2022,第11期
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刘莉，刘震强（安徽财经大学文学院）.论古代童谣的美育价值[J].文教资料,2022,第11期
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高雅（苏州旅游与财经高等职业技术学校）.新课标下高职语文教学中课程思政拓展延伸的策略探究[J].文教资料,2022,第11期
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周家安（贵州工业职业技术学院）.“三全育人”新阶段高职院校辅导员做好思政工作的角色分析与思考[J].文教资料,2022,第11期
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李国智（武威市凉州区职业中等专业学校）.大数据背景下中职计算机应用基础迁移教学内容分析[J].文教资料,2022,第11期
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王媛媛（洛阳师范学院）.新时代师范生教育见习实习中师德养成路径研究[J].文教资料,2022,第11期
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胡克莉（郑州升达经贸管理学院）.小议程式语在大学英语翻译教学中应用——以大学英语四级段落翻译为例[J].文教资料,2022,第11期
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许沈晶（南浔镇成人文化技术学校）.农村未成年人思想道德建设的实施成效与提升路径探析——基于湖州市“春泥计划”的个案调查[J].文教资料,2022,第11期
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黄播（上海师范大学天华学院）.高校思想政治理论课“讲好中国故事”的现实思考[J].文教资料,2022,第11期
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刘玮（盐城幼儿师范高等专科学校）.专业认同对幼儿园教师专业发展的影响分析[J].文教资料,2022,第11期
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张崇1，李美华1,2（青海师范大学；青海师范大学高原科学与可持续发展研究院）.少先队劳动教育的价值意蕴、实施困境与现实路径[J].文教资料,2022,第11期
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刘赵喆，刘洋（江苏第二师范学院）.校企合作背景下的高校实践教学管理模式探索——以江苏第二师范学院为例[J].文教资料,2022,第11期
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钟道波（宁波大学人文与传媒学院）.浅议甲申之变后明朝南都的定策[J].文教资料,2022,第11期
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郑小藇，赵云宁（天津医学高等专科学校）.党史故事融入高职院校思政课教学的探究[J].文教资料,2022,第11期
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刘靖，曹锦秀（扬州中瑞酒店职业学院）.党史教育融入高职思政课教学研究[J].文教资料,2022,第11期
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邢丹丹（黑龙江大学）.马克思人与自然关系理论的辩证思考[J].文教资料,2022,第11期
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陈悦（南京工业大学外国语言文学学院）.空间隐喻在儿童绘本中的意义构建分析——以《活了一百万次的猫》为例[J].文教资料,2022,第11期
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张馨月（青岛酒店管理职业技术学院）.试论工匠精神与高职院校思想政治教育的有机融合[J].文教资料,2022,第11期
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王芳（山西大同大学文学院）.简论新时期高校思政教育的创新举措[J].文教资料,2022,第11期
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李俊1，李华2（云南师范大学地理学部；云南师范大学教育学部）.基于综合难度模型的地理教资国考试题分析——以2018年下半年、2019年上半年、2020年下半年为例[J].文教资料,2022,第11期
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郭婷婷（高邮市市直机关幼儿园）.以“玩”会新春 以“区”解主题——幼儿园主题性区域活动开展的行动研究[J].文教资料,2022,第11期
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刘薇（福建省革命历史纪念馆）.革命纪念馆用于大学生党员政治忠诚教育的方式研究[J].文教资料,2022,第11期
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《文教资料》编辑部.征稿启事[J].文教资料,2022,第11期
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