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张洁（江苏淮安市外国语实验小学）.巧借教材插图 培养学生审美能力[J].小学语文教学,2021,第20期
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傅宝青（福建泉州市鲤城区实验小学）.以学习提示为抓手 开展略读课文教学——以《手术台就是阵地》教学为例[J].小学语文教学,2021,第20期
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闫雪云（江苏徐州市城东实验小学）.三年级上册“快乐读书吧”教学策略探微[J].小学语文教学,2021,第20期
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张晨晨（江苏徐州市金龙湖小学）.以五年级下册第二单元为例谈古典名著教学[J].小学语文教学,2021,第20期
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黄志霞（江苏如皋市吴窑镇江中小学）.整本书思辨性阅读价值探微[J].小学语文教学,2021,第20期
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黄连英（江苏连云港市朐山中学小学部）.支架式提示：书信体习作教学的新范式[J].小学语文教学,2021,第20期
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瞿聪聪（江苏南通师范学校第二附属小学）.细读课文,习得写作技巧——《少年闰土》教学例谈[J].小学语文教学,2021,第20期
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沈叶娟（江苏南通市经济技术开发区实验小学教育集团）.回语交际教学方法探究[J].小学语文教学,2021,第20期
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彭弘（浙江杭州市富阳区永兴小学）.以《从军行》为例谈古诗词教学的策略[J].小学语文教学,2021,第20期
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陈健（江苏扬州市育才小学）.“以诗解诗”在古诗教学中的运用[J].小学语文教学,2021,第20期
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官俊勤（安徽阜阳市颍上县管仲小学）.统整视野下的古诗词教学[J].小学语文教学,2021,第20期
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张晓素（浙江杭州市建德市明珠小学）.意象在古诗词教学中的妙用[J].小学语文教学,2021,第20期
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魏娜（河北秦皇岛市抚宁区骊城学区第一小学）.在教学中如何做到"难文浅教"——以《司马光》教学为例[J].小学语文教学,2021,第20期
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王洁（山东菏泽市曹县第一实验小学）.童话教学中关键能力的培养——以《在牛肚子里旅行》教学为例[J].小学语文教学,2021,第20期
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