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期刊文章列表

  • 雷明(北京第二实验小学洛阳分校教育集团).学习单:促进自主学习的脚手架[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 武小梨(河南洛阳市伊川县教育局基础教育教研室).整本书阅读策略的实践研究[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 黄琳(河南洛阳市第五十一中学).全学科阅读:提升学生学科素养的新路径[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 王聪聪(北京第二实验小学洛阳分校教育集团).“双减”背景下作业“减负增质”的策略与运用——校本研修主题教研成果[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 郜鹏燕(北京第二实验小学洛阳分校教育集团).《精卫填海》教学实录[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 韩智景1,张胜辉2(河南洛阳市第一实验小学;北京第二实验小学洛阳分校教育集团).《ai、ei、ui》教学实录及评析[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 雷明1,朱爽2(北京第二实验小学洛阳分校教育集团;河南洛阳市教师发展中心).《红楼春趣》教学实录及评析[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 鲁慧,孙怡阁(河南洛阳市西工区实验小学).《搭船的鸟》教学实录及评析[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 袁培玲(河南洛阳市涧西区东方第二小学).《江南》教学设计[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 李爱鹏(河南洛阳市孟津区第一实验小学).“思维训练可视化”和“语言运用文境化”在思辨性文本中的运用——《跳水》(第二课时)教学设计[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 张伟伟(河南洛阳市三山学校).《呼风唤雨的世纪》(第一课时)教学设计[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 叶峰亮(北京第二实验小学洛阳分校教育集团).紧扣语文要素 感悟爱国情怀——《小岛》教材解读[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 《小学语文教学》(会刊)编辑部(《小学语文教学》(会刊)编辑部).“致敬先生”栏目征稿启事[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 薛荣芳(安徽宿州市砀山师范附属小学).习作单元栏目的教学定位和策略解构[J].小学语文教学,2023,第14期
  • 周慕华(江苏无锡市东亭实验小学).具身学习视角下的识字教学策略[J].小学语文教学,2023,第14期
  • 钱玲利(江苏连云港市东海县实验小学).思辨性阅读的设计策略例谈[J].小学语文教学,2023,第14期
  • 郑雯(浙江义乌市群星外国语学校).培养低年级学生默读能力的策略[J].小学语文教学,2023,第14期
  • 刘美香(浙江义乌市稠城第三小学).基于情境的学习任务的构建与实施[J].小学语文教学,2023,第14期
  • 张欣怡(上海市第六师范学校附属小学).紧扣关键词句 提高阅读速度——以《什么比猎豹的速度更快》教学为例[J].小学语文教学,2023,第14期
  • 农美萍,龙秋云(广西南宁市滨湖路小学).从“每课练笔”到“单元习作”:阶梯式习作教学策略——以四年级上册第一单元教学为例[J].小学语文教学,2023,第14期
  • 黄红英(福建顺昌水南中心小学).教育无小事[J].小学语文教学,2023,第14期
  • 吉守益(江苏苏州科技城西渚实验小学校).走向学习中心,回归基本问题——从课堂提出的问题类型谈起[J].小学语文教学,2023,第14期
  • 王重刚(安徽阜阳市颍东区幸福路小学).“民族精神”教育价值与教学策略初探——以革命文化题材类课文教学为例[J].小学语文教学,2023,第14期
  • 侯小丽(江苏无锡市柏庄实验小学).学习任务群视域下大单元教学的实施路径——以五年级上册民间故事单元教学为例[J].小学语文教学,2023,第14期
  • 李振玲(山西太原市小店区第二实验小学).基于项目式教学,在语言应用中发展学生思维——以《寒号鸟》教学为例[J].小学语文教学,2023,第14期
  • 张庆(江苏淮安市人民小学).学习任务群视域下的大单元教学设计研究——以四年级上册第五单元教学为例[J].小学语文教学,2023,第14期
  • 张小琴(江苏如东经济开发区实验小学).低年级童话故事整本书阅读教学策略[J].小学语文教学,2023,第14期
  • 李培新(广东茂名市电白区水东街道中心学校).整本书阅读评价方式的探索——以《中国神话传说》课外阅读为例[J].小学语文教学,2023,第14期
  • 周根霞(甘肃定西市渭源县清源镇第二小学).“双减”背景下优化分层作业设计的方法[J].小学语文教学,2023,第14期
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