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吴菊云（南通师范高等专科学校马克思主义学院）.新媒体时代思政“金课”目标下的情境教学[J].高教学刊,2021,第24期
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施丽华（广东环境保护工程职业学院）.多学科交叉融合的资源综合利用与管理技术专业建设存在的问题及对策[J].高教学刊,2021,第24期
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尚玉皇1，Wang Qiyuan2（西南财经大学中国金融研究中心；The Pennsylvania State University）.新金融时代背景下高校金融学科建设问题探讨[J].高教学刊,2021,第24期
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杜霞（齐鲁工业大学(山东省科学院)政法学院）.后现代生态主义视阈下一流课程生成逻辑及建设路径研究[J].高教学刊,2021,第24期
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崔望妮（西安邮电大学现代邮政学院）.“双创”导向下物流管理专业“平台+模块”的实践课程体系构建[J].高教学刊,2021,第24期
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张章（西华师范大学物理与空间科学学院）.对分课堂在大学物理教学中的应用[J].高教学刊,2021,第24期
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王建升1，王效美2，张锐3（中国石油大学(华东)发展规划处；中国石油大学(华东)合作发展处；中国石油大学(华东)石油工程学院）.“双一流”建设视域下大学文化育人的实现[J].高教学刊,2021,第24期
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张继河，唐鑫昀（江西农业大学职业师范学院）.高校实验技术人员绩效考核指标的研究 ——以某高校调研数据为例[J].高教学刊,2021,第24期
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李博文（兰州大学核科学与技术学院）.科学研究方法与科学素养课程教学模式探讨[J].高教学刊,2021,第24期
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王晶蕊（吉林建筑大学）.技术整合视角下大学英语混合式教学模式的构建[J].高教学刊,2021,第24期
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黄宝娟，张育林，王娜，王明伟，李铭（西安交通大学实践教学中心）.面向新工科人才培养的测控实践教学体系探索与实践[J].高教学刊,2021,第24期
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宋贝，张正华（百色学院）.基于行为主义心理理论与咨询技术的地方应用型高校思政课教育教学改革与创新机制研究[J].高教学刊,2021,第24期
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王小兰1，王建永2，庞小琪1，徐梅3（成都工业学院教务处；成都工业学院质评办；成都工业学院师生事务服务中心）.基于考研升学视角的应用型本科院校个性化人才培养研究[J].高教学刊,2021,第24期
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王春风1，侯晔坡1，徐美玉1，赵光叶1，肖婵1，阎青2（湖南医药学院口腔医学院；湖南医药学院教务处）.口腔医学专业文理科学生学习成绩Logistic 回归分析[J].高教学刊,2021,第24期
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张剑波，蒋为（西南财经大学国际商学院）.大数据背景下高校社会舆情治理与党建工作创新研究[J].高教学刊,2021,第24期
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林晓霞，管航敏，赵志伟，张伟，田文杰，叶原丰（金陵科技学院材料工程学院）.高校材料类科研实验室安全管理探讨与实践[J].高教学刊,2021,第24期
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肖永梅，怀文娟，罗楣宗（武警警官学院）.高等教育军民融合办学深度发展思考[J].高教学刊,2021,第24期
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邓昊熙（梧州学院外国语学院）.教材评价、习作同伴反馈与批判性思维能力培养的教学实践[J].高教学刊,2021,第24期
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芦军志（广州体育职业技术学院）.建构主义理论下“任务型、互动式”篮球课程教学改革与实践探索[J].高教学刊,2021,第24期
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李传文，张伟，陈进（东北大学）.PBL 在物联网工程专业建设中的应用探索[J].高教学刊,2021,第24期
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冯欢（河南大学研究生院）.“双一流”建设背景下地方高校研究生国际化培养模式的探索与实践 ——以河南大学为例[J].高教学刊,2021,第24期
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陈靓，冒晓东，杨亚琼，杨传剑（浙江科技学院安吉校区教学事务中心）.全方面提高学生素质的俱乐部制教育模式研究 ——以浙江科技学院安吉校区为例[J].高教学刊,2021,第24期
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黄炯（云南师范大学数学学院）.高师院校职前数学教师MPCK 发展水平调查研究[J].高教学刊,2021,第24期
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张云仙1，徐夫真2，刘霄雯3（滨州职业学院；山东师范大学心理学院；山东女子学院）.澳大利亚再教育体系对我国高职贫困生就业能力提升启示研究[J].高教学刊,2021,第24期
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肖小燕，徐泽宇，周耘（东南大学成贤学院基础部）.思想政治教育融入高等数学课堂的探索与实践[J].高教学刊,2021,第24期
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温红霞（太原学院外语系）.认知语言学视角下地方高等院校翻译专业实践教学研究[J].高教学刊,2021,第24期
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符广全，杜茜（临沂大学信息科学与工程学院）.课程思政背景下网络工程专业建设探讨[J].高教学刊,2021,第24期
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（《智慧农业导刊》编辑部）.《智慧农业导刊》约稿函[J].高教学刊,2021,第24期
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