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于有伟，张少颖，徐建国，卫永华，崔美林，张亮亮（山西师范大学食品科学学院）.“悉学思用”四位一体协同培养食品类专业学位硕士研究生应用创新能力研究[J].高教学刊,2023,第26期
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王辉，曲振平，张玉，王奕（大连理工大学环境学院）.线上-线下结合的大气污染控制工程课程混合式教学模式改革 ——以大连理工大学环境学院为例[J].高教学刊,2023,第26期
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丛巍巍1，李思瑶2,3，王岩1，刚群1，赵天宏1（沈阳农业大学农学院；中国林业科学研究院荒漠化研究所；中国林业科学研究院生态保护与修复研究所）.基于“云-数-地”教学模式的生态学实践课程教学改革与探索[J].高教学刊,2023,第26期
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曹一鹏，毛艳娥，吴昊（沈阳航空航天大学计算机学院）.基于跨校修读的单片机工程实践能力提升研究[J].高教学刊,2023,第26期
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汪映川，吴坚，郑国祥，程亮（合肥工业大学体育部）.高校适应体育主体多重比较研究[J].高教学刊,2023,第26期
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李晓焱1，闫树熙1,2，马崛1（榆林学院数学与统计学院；陕西师范大学教育学部）.理工类课程课程思政的实践方法 ——以高等数学定积分的概念为例[J].高教学刊,2023,第26期
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郑智慧1，许克祥2，黄碧霞3，陈锦秀1，庞书勤1（福建中医药大学护理学院；福建中医药大学教务处；福建中医药大学附属第三人民医院）.护理学导论课程思政元素挖掘与框架体系构建[J].高教学刊,2023,第26期
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朱贵明，欧沙，代杰，贾义，隆耀航（贵州医科大学生物与工程学院）.化学生物学课程思政元素挖掘与运用[J].高教学刊,2023,第26期
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武利平1，路万兵1，王鹏1，田大增2（河北大学物理科学与技术学院；河北大学数学与信息科学学院）.课程思政视域下高等数学教学设计与实践[J].高教学刊,2023,第26期
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李兴兵（湖南交通工程学院）.基于OBE 理念的应用型本科大数据专业课程教学设计研究[J].高教学刊,2023,第26期
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李学明（嘉应学院马克思主义学院）.思想道德与法治教学模式创新与反思[J].高教学刊,2023,第26期
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李敏峰，樊旭英（河北建筑工程学院）.新工科背景下桥梁工程课程群建设研究与实践[J].高教学刊,2023,第26期
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曹育红，朱姝（广东技术师范大学）.3D 打印技术融入职业教育工业设计专业中的思考[J].高教学刊,2023,第26期
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颜红，林丽美，吴萍，李顺祥，夏新华（湖南中医药大学）.中药学硕士研究生专业课程融入思政元素探讨 ——以湖南中医药大学为例[J].高教学刊,2023,第26期
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张海峰，程彩萍，王彬（山西农业大学基础部）.科研融入本科教学的研究 ——以计算机在化学中的应用课程为例[J].高教学刊,2023,第26期
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李家盛1,2,3，杨丹1，张正艺1,2,3，解德1,2,3（华中科技大学船舶与海洋工程学院；船舶数据技术与支撑软件湖北省工程研究中心；高新船舶与深海开发装备协同创新中心）.船舶推进课程的“一融四合”教学模式研究[J].高教学刊,2023,第26期
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王斌，张腾霄，赵洪波，黎莉，张雅娜，张春华（绥化学院食品与制药工程学院）.应用型大学制药工程专业“新工科核心素养+课程思政”协同育人[J].高教学刊,2023,第26期
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袁利萍，胡云楚，许翰（中南林业科技大学材料科学与工程学院）.材料类专业课程思政教学构建与实践 ——以材料制备科学与技术课程为例[J].高教学刊,2023,第26期
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李佳，冯兴杰，梁志星（中国民航大学教务处）.教育信息化背景下混合式教学信息传递模型研究[J].高教学刊,2023,第26期
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任影1,2，巩磊2，高崇龙1（中国石油大学(北京)克拉玛依校区；东北石油大学）.“两性一度”范式下沉积岩石学课程混合式教学实践 ——关于参加第二届黑龙江省高校教师教学创新大赛的思考[J].高教学刊,2023,第26期
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敖日格乐1，娜木哈其其格2，胡伊力格其1，王欢1（内蒙古民族大学蒙医药学院；内蒙古民族大学就业指导处(大学生创新创业中心)）.虚拟仿真技术在蒙药药理学实验教学中的应用与实践[J].高教学刊,2023,第26期
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陈一哲，汤逸群，王辉，魏文婷，刘国承（武汉理工大学汽车工程学院）.车辆工程专业智能网联汽车技术教学改革研究[J].高教学刊,2023,第26期
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刘晓刚，叶思琦（武汉理工大学机电工程学院）.新工科背景下课程思政实践研究[J].高教学刊,2023,第26期
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陈国杰，陈伟成，谢嘉宁，苏志锟，范冰丰，肖鹏（佛山科学技术学院物理与光电工程学院）.AGIL 理论与不唯论文视域下地方高校光学工程硕士研究生培养模式改革实践[J].高教学刊,2023,第26期
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杜传红，鲁亮，刘立才，祝凤侠（安顺学院）.地方院校数字信号处理双语教学建设与探讨[J].高教学刊,2023,第26期
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程文明，吴锦武（南昌航空大学飞行器工程学院）.面向工程教育专业认证的动力工程专业实践教学体系改革与实践[J].高教学刊,2023,第26期
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董前程，黄韵（海南师范大学马克思主义学院）.自贸港建设背景下海南高校铸牢中华民族共同体意识探究[J].高教学刊,2023,第26期
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林凌1，邓小刚1，罗源皓1,2，马丽丽1（西南石油大学化学化工学院；西昌学院理学院）.应用化学专业（卓越班）课程思政教学 ——以钻井完井液技术课程为例[J].高教学刊,2023,第26期
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董平，齐恬雨，孙建安，杜亚楠，孟祥红，毛相朝（中国海洋大学食品科学与工程学院）.“本-硕”衔接专业课程的构建及评价 ——以基因工程及综合实验课程为例[J].高教学刊,2023,第26期
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陆帅（南京师范大学社会发展学院历史学系）.中国古代史课程思政与“回归历史现场”教学法的实践 ——以六朝简牍教学为例[J].高教学刊,2023,第26期
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