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许悦（华南师范大学美术学院）.《驼背男子》素描人像写生[J].中国文艺家,2021,第5期
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马忠强，刘磊（大连海事大学）.舞蹈鉴赏教育在高校素质教育中的可持续性分析[J].中国文艺家,2021,第5期
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石小燕（兰州现代职业学院旅游学院）.高职院校专业教学和人文素养教育融合的策略分析[J].中国文艺家,2021,第5期
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索南多杰（中南民族大学）.浅谈技术技巧在舞蹈教学中的重要性[J].中国文艺家,2021,第5期
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王尧（满洲里俄语职业学院）.高校艺术设计专业学生技能培养现状与课程教学改革的探索[J].中国文艺家,2021,第5期
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于颖（喀什大学）.新文科建设背景下大学英语教学对学生审美能力的培养策略研究[J].中国文艺家,2021,第5期
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周露1，周杨2（琼台师范学院；海口经济学院）.海南国际教育创新岛建设中引进外籍舞蹈教师之探讨[J].中国文艺家,2021,第5期
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朱迪（星海音乐学院）.谈双簧管在使用过程中经常遇到的“烦心事”[J].中国文艺家,2021,第5期
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张嫄婧（湖北美术学院）.浅析苏州园林花窗与立意的关系[J].中国文艺家,2021,第5期
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刘科瑶，项欣宇，张家鸣，毕乐水（东北师范大学）.美术师范生在线学习质量探析与思考——以东北师范大学美术学院为例[J].中国文艺家,2021,第5期
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魏雯（日照市金海岸小学）.合声律动·唱响课堂——小学音乐课堂合唱教学研究[J].中国文艺家,2021,第5期
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徐懿（青岛西海岸新区育才初级中学）.零起点舞蹈教学体悟[J].中国文艺家,2021,第5期
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顾燕（苏州市吴中区尹山湖实验小学）.小学音乐乐理知识教学中微课的应用研究[J].中国文艺家,2021,第5期
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宋萍（泊头职业学院）.高职艺术设计软件课程项目化教学改革与实践——以《Sketchup草图大师》课程为例[J].中国文艺家,2021,第5期
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焦帅鹏（中国地质大学(武汉)）.电贝斯演奏人琴合一论[J].中国文艺家,2021,第5期
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李娜（山东省枣庄市第八中学）.论高中合唱团的建设与发展[J].中国文艺家,2021,第5期
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冯梅，秦文瀚（南充市大北街小学）.小学音乐课堂情境教学探究[J].中国文艺家,2021,第5期
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岳炀（内蒙古师范大学）.讲故事的人的语言[J].中国文艺家,2021,第5期
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陈秋虹（西北大学）.浅谈从符号学角度理解艺术创作[J].中国文艺家,2021,第5期
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代海芹（山东省文登师范学校）.信息技术在美术教学中的有效应用案例分析[J].中国文艺家,2021,第5期
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