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期刊文章列表

  • 李青海(江苏省新沂市高级中学).高中化学教学中培养学生创新能力[J].知识窗(教师版),2022,第6期
  • 季姗姗(江苏省溧阳市燕湖小学).以故事教学为载体提高小学生语言表达能力[J].知识窗(教师版),2022,第6期
  • 霍龙龙(济源职业技术学院).数学文化植入高职院校高等数学课堂教学的研究[J].知识窗(教师版),2022,第6期
  • 倪和方(江苏省金坛中等专业学校).中职心理健康教育与思想品德教育融合探究[J].知识窗(教师版),2022,第6期
  • 舒宏伟(江西工业职业技术学院).高职院校思想政治理论课问题式专题化团队教学研究[J].知识窗(教师版),2022,第6期
  • 景爱军(甘肃省平凉机电工程学校).中职政治教学实践中构建微课课堂的有效路径[J].知识窗(教师版),2022,第6期
  • 王明香(江苏省宜兴市广汇实验小学).小学英语词汇意义自主建构的教学探究[J].知识窗(教师版),2022,第6期
  • 刘佳卉(昆山国际学校).绘本在小学美术教学中的应用[J].知识窗(教师版),2022,第6期
  • 范祥辉(甘肃省临夏县坡头初级中学).思维导图在初中英语教学中的运用[J].知识窗(教师版),2022,第6期
  • 蒙雄雄(甘肃省临夏县河西初级中学).初中英语阅读与写作教学的融合路径[J].知识窗(教师版),2022,第6期
  • 袁小丽(甘肃省庆阳市西峰区肖金镇肖金小学).对话教学在小学数学教学中的应用[J].知识窗(教师版),2022,第6期
  • 常自岳(甘肃省临夏县卢马中学).在初中历史教学中运用情境教学法[J].知识窗(教师版),2022,第6期
  • 李铭(甘肃省天水市武山县第四中学).“想想做做”在初中物理教学中的设计策略[J].知识窗(教师版),2022,第6期
  • 金运甲(江苏省盐城市阜宁中等专业学校).中职英语教学中微课教学模式分析[J].知识窗(教师版),2022,第6期
  • 蒋雷(浙江省温岭市泽国镇第四小学).小学生数学量感培养的对策探寻[J].知识窗(教师版),2022,第6期
  • 田梦婕(江苏师范大学科文学院).线上线下结合教学探微——以数控机床加工工艺课程为例[J].知识窗,2022,第6期
  • 江灵敏,罗月芳,黄海波(常德职业技术学院;新田县市场监督管理局;铜仁职业技术学院药学院).医药企业管理课程信息化教学设计探讨——以"人力资源管理"为例[J].知识窗,2022,第6期
  • 曾晓华(广西壮族自治区桂林市旅游职业中等专业学校).提升中职音乐课堂教学质量的策略探究[J].知识窗,2022,第6期
  • 徐超,柳婷,唐日升,张钰(吉林省通化市通化医药健康职业技术学院;吉林省通化市东昌区沿江小学;吉林省通化市通化医药健康职业技术学院;吉林省通化市通化医药健康职业技术学院).人工智能背景下高职计算机课程教学模式分析[J].知识窗,2022,第6期
  • 郝帅(宁波职业技术学院).大学新生英语口语错误纠正理论及教学策略[J].知识窗,2022,第6期
  • 田娟青(陇南卫生学校).做好中职学生普通话培训的措施[J].知识窗,2022,第6期
  • 韩旭(遵义市体育运动学校).探析中职英语教学构建"活力课堂"的策略[J].知识窗,2022,第6期
  • 贾巧生,哈峥,王立芳(河北省沧州工贸学校;河北省沧州工贸学校;河北省沧州工贸学校).中职学校依托社团活动的工科专业技能课"课堂革命"的实践[J].知识窗,2022,第6期
  • 曹铭倩(上海健康医学院附属卫生学校).项目教学法助力中职护理专业教学[J].知识窗,2022,第6期
  • 闫鑫(河南省郑州市河南建筑职业技术学院).基于知识可视化的高职英语教学创新分析[J].知识窗,2022,第6期
  • 董珺(云南省临沧财贸学校).中职学校普通话教学中口语表达能力的培养[J].知识窗,2022,第6期
  • 冷商睿(河南交通职业技术学院).新媒体对高职院校音乐鉴赏课程教学方法的创新[J].知识窗,2022,第6期
  • 魏丽丽(浙江建设职业技术学院).从"订单班"到"现代学徒制班"的诊改之路——以高校建筑装饰工程技术专业为例[J].知识窗,2022,第6期
  • 陈曦,陈国锋(常州工程职业技术学院;常州工程职业技术学院).高职院校职业技能大赛提升教师能力的研究[J].知识窗,2022,第6期
  • 韩彦珍(宣化科技职业学院).新时期学前音乐教育管理存在的问题和解决对策[J].知识窗,2022,第6期
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