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金若薇（上海市闵行区七宝第三中学）.信息化背景下利用互动反馈技术提高初中生心理课堂参与度的实践探索[J].现代教学,2021,第12期
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王雪，刘诗薇（上海市第一中学）.系统式家庭治疗在初中生个案咨询中的应用探索[J].现代教学,2021,第12期
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赵国强（上海市少工委）.学好党史,为红领巾增添新时代的光荣[J].现代教学,2021,第12期
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胡然（上海市鞍山实验中学）.建设书香班级 凝聚家校育人合力——以初中“魔法阅读”活动为例[J].现代教学,2021,第12期
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朱乐彦1，杨金凤2（上海市宝山区三湘海尚幼儿园；上海市宝山区教育学院）.发挥活动育人功能,开展幼儿劳动启蒙教育——以“春回餐桌”主题活动为例[J].现代教学,2021,第12期
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顾燕萍（上海市浦东新区北蔡镇中心小学）.将角色扮演法应用于小学班级管理的实践探索[J].现代教学,2021,第12期
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俞云（上海市风华中学）.高中育人方式改革背景下党史学习教育的实践探索[J].现代教学,2021,第12期
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向莉，金睿（上海市崇明中学）.开展党史学习教育,培养新时代优秀青年——上海市崇明中学党史学习教育实践探索[J].现代教学,2021,第12期
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吴建新，张夏敏（上海市博文学校）.厚植红色基因 优化育人方式——上海市博文学校党史学习教育实践探索[J].现代教学,2021,第12期
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刘金华（上海市崇明区长江学校）.基于在地文化的学校课程开发与实施[J].现代教学,2021,第12期
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林频，鲁旻（上海市青少年研究中心）.红色基因伴成长 领巾向党迎百年——上海少先队“四史”学习教育活动开展情况综述[J].现代教学,2021,第12期
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李建凤（上海市闵行区实验小学）.分级辅导制度在小学心理健康教育中的应用初探[J].现代教学,2021,第12期
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邵丽琴（上海市嘉定区启良中学）.基于初中班级育人目标促进家校沟通的有效策略探析[J].现代教学,2021,第12期
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岳文莉（上海市闵行区华漕学校）.初中语文课堂教学融合品德教育的方法探究[J].现代教学,2021,第12期
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张歆，袁学佳（上海市徐汇区教育局）.徐汇区构建中小学生主体性全场域党史学习教育模式的实践探索[J].现代教学,2021,第12期
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刘徽（浙江大学教育学院课程与学习科学系）.为未来设计评价——读《21世纪技能的教学与评价》[J].现代教学,2021,第11期
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居兴妹（上海市佳信学校）.浅谈情境图在拼音教学中的有效运用[J].现代教学,2021,第11期
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杨小平（上海市南洋中学）.在高中政治单元教学设计中凸显人本属性[J].现代教学,2021,第11期
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左洋洋（上海外国语大学松江外国语学校）.例谈文言诗文中文化价值的挖掘[J].现代教学,2021,第11期
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黄艳伟（上海市嘉定区南苑小学）.小学语文教学中的社会主义核心价值观渗透[J].现代教学,2021,第11期
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苏莉丽（上海市鲁迅中学）.解读中国共产党精神谱系 引导学生坚定理想信念——以高中思想政治“中国共产党的领导”单元教学为例[J].现代教学,2021,第11期
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戴苏婷（上海市华东师大一附中实验小学）.探索革命启蒙教学的提升路径——以小学道德与法治“开天辟地的大事”一课教学为例[J].现代教学,2021,第11期
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钱惠娟（上海市浦东新区海桐小学）.任务型语言教学的本土化实践——以小学英语交际型任务设计为例[J].现代教学,2021,第11期
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樊铭（上海市民办尚德实验学校）.小学英语高年段交际型任务教学中德育渗透的实践探索[J].现代教学,2021,第11期
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赵夏丽（上海市浦东新区金新小学）.基于问题导向的小学英语交际型任务教学的实践与研究——以牛津英语（上海版）4BM3U1 Sounds第二课时为例[J].现代教学,2021,第11期
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陆洋（上海市市南中学）.基于混合式学习的高中物理单元教学的实践探索[J].现代教学,2021,第11期
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周黎频（上海市泗塘中学）.核心素养视域下初中英语单元长作业研究[J].现代教学,2021,第11期
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