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姚瑜洁（上海市浦东教育发展研究院）.指向专业能力提升的德育工作坊研修理念与实践策略[J].现代教学,2023,第12期
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张培培（上海市闵行区实验小学）.我们有个“约定”——小学体育学科“个性化培育”案例解析[J].现代教学,2023,第12期
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叶喜（上海市闵行区七宝镇明强小学）.“审美·超越”理念引领下构建“和美家校”新生态——以上海市闵行区七宝镇明强小学为例[J].现代教学,2023,第12期
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陈旭莉（上海市五三中学）.家校合作开展青春期教育的路径探索——以上海市五三中学为例[J].现代教学,2023,第12期
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檀传宝（北京师范大学公民与道德教育研究中心；教育基本理论研究院教授兼教育学部学术委员会）.新时代德育应当努力建构三种教育形态[J].现代教学,2023,第12期
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陈冉（上海市延安实验初级中学）.初中阶段劳动教育的探索与实践——以上海市延安实验初级中学为例[J].现代教学,2023,第12期
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刘徽（浙江大学教育学院课程与学习科学系）.让学习连接现实世界——读《STEAM教学指南——用现实世界的问题吸引学生》[J].现代教学,2023,第11期
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郑雯（成都外国语学校）.英国“黑死病”历史教学课例赏析及启发[J].现代教学,2023,第11期
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金楚骁（上海市建平中学）.基于大单元结构化的高中音乐鉴赏课教学探索——以沪教版高中“音乐剧”单元为例[J].现代教学,2023,第11期
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冯志刚（上海市上海中学）.循证而行：基于学生素养培育的学校评价导向[J].现代教学,2023,第11期
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马峰（上海市上海中学）.以评导学：重新定义高中国际教育的评价与学习[J].现代教学,2023,第11期
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张鹤（同济大学附属实验小学）.促进小学中高年级学困生深度学习的探讨[J].现代教学,2023,第11期
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庄海燕（上海市嘉定区第一中学附属小学）.以活动体验促小学数学量感培育[J].现代教学,2023,第11期
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姚远（上海市虹口区红旗小学）.“双减”背景下构建以生为本作业体系的有效途径[J].现代教学,2023,第11期
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严智燕（上海市浦东新区祝桥小学）.“双减”背景下小学数学多元化作业设计研究[J].现代教学,2023,第11期
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匡华伟（上海市普陀区真如文英中心小学）.基于大概念统整的学科项目化学习设计模式初探[J].现代教学,2023,第11期
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刘晓伟（交大附中附属嘉定德富中学）.指向学生科学推理能力培育的教学活动设计与实施策略[J].现代教学,2023,第11期
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周颖（上海外国语大学附属外国语学校东校）.关键语种学科区域协同教研的实践与探索[J].现代教学,2023,第11期
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叶天萍，王展昂（上海市第一师范学校附属小学）.基于新课标的信息科技跨学科主题学习设计与实施策略——以“数据与编码”模块中的“数据的组织与呈现”内容为例[J].现代教学,2023,第11期
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喻蕾（上海市信息管理学校）.中职语文教学中“微写作”的应用[J].现代教学,2023,第11期
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袁胜雄（复旦大学附属中学）.发挥高中生合唱团育人功能的探索与实践[J].现代教学,2023,第11期
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范春芳（上海市静安区教育学院附属学校）.深度整合式教学跨学科主题实施的实践研究[J].现代教学,2023,第11期
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王逸（上海市虹口区第四中心小学）.指向学科融合的情境化教学设计与实践[J].现代教学,2023,第11期
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树騂（上海市上海中学）.促进高中生志趣能合一的个性化成长评价[J].现代教学,2023,第11期
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刘炼（上海市上海中学）.促进个性化自主成长的学生评价体验重构[J].现代教学,2023,第11期
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王艳红（上海市嘉定区第一中学附属小学）.小学数学多样性作业设计的探索[J].现代教学,2023,第11期
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周晓芳（上海市嘉定区第一中学附属小学）.学习规则在小学数学复习课中的应用[J].现代教学,2023,第11期
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