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王金泰（四川交通职业技术学院）.汽车类专业群专业基础课教学方法现状分析[J].时代汽车,2022,第14期
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梅永振，宫涛，刘良，吴沉，卿龙，罗美琴，梅容芳，刘福华（宜宾职业技术学院汽车与轨道交通学院）.电力电子技术在新能源汽车专业教学过程中的难度分析及改善措施[J].时代汽车,2022,第14期
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姜雪茹，陶沙沙（成都工业职业技术学院）.严把车况鉴定，职教助力出口 ——以汽车检测与维修专业为例的职业教育与西南二手车出口关系研究[J].时代汽车,2022,第14期
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李梦飞，郭建青（襄阳汽车职业技术学院）.基于岗位职业能力分析的汽车营销与服务专业课程体系建设的思考[J].时代汽车,2022,第14期
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刘彦笈（武汉软件工程职业学院）.《二手车鉴定与评估》课程思政改进与设计典型案例分析 ——以二手车鉴定评估车辆证件检查为例[J].时代汽车,2022,第14期
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李川鹏，郭宇辰（中汽数据(天津)有限公司）.浅析自动驾驶技术发展现状、趋势及挑战[J].时代汽车,2022,第14期
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呼升（安徽省汽车工业学校）.三元锂电池在新能源汽车上的设计与应用[J].时代汽车,2022,第14期
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毛曙宇（江阴职业技术学院）.机械制造与自动化中的节能设计理念分析[J].时代汽车,2022,第14期
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陈星雨，叶俊仪，宋坤红，谢娅茜（浙江越秀外国语学院）.“越”文化在绍兴地铁APP 用户界面设计中的创新运用研究[J].时代汽车,2022,第14期
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陈锡文1,2，曾红彪1（湖南省汽车技师学院电气系；中南大学轻合金研究院）.新的货车碰撞试验台电力拖动系统控制方法研究与应用[J].时代汽车,2022,第14期
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陈凯镔（成都工业职业技术学院）.紧抓“双城”发展机遇 共育汽车循环经济 ——1+X 证书制度下报废汽车回收方向课程优化的思考[J].时代汽车,2022,第14期
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刘良，刘福华，宫涛，梅永振，陈林（宜宾职业技术学院汽车与轨道交通学院）.浅谈基于充电需求的充电站（桩）选址及定容优化策略问题探究[J].时代汽车,2022,第14期
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艾尔肯·艾买提（哈密职业技术学院交通运输系）.研究新能源电动汽车节能减排效应及发展路径[J].时代汽车,2022,第14期
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修辉平，徐敏（九江职业技术学院）.高职院校三教互促育人模式的研究与实践[J].时代汽车,2022,第14期
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刘彪杰，杨果仁，邹瑾，兰旭，陈伟，李定明（成都师范学院）.智能网联汽车线控制动系统的技术分析[J].时代汽车,2022,第14期
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董捷，毛云江（浙江交通技师学院）.城市轨道交通站务员职业技能鉴定方案开发思路探究[J].时代汽车,2022,第14期
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苏成龙，罗肇艺，糜沛纹，秦国锋，曹兰（广西师范大学）.基于柔性动力学仿真的齿轮拓扑优化[J].时代汽车,2022,第14期
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房伟萍（山东交通职业学院）.新能源汽车高压互锁精准定位技术研究[J].时代汽车,2022,第14期
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张正举，李福贵，李林桂，张惠立（上汽通用五菱汽车股份有限公司）.浅析样车试制的车身焊接工艺设计[J].时代汽车,2022,第14期
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侯翔（江苏省江都中等专业学校）.汽车维修专业对新能源汽车快速发展的应对措施[J].时代汽车,2022,第14期
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李修银，孔翠翠（商丘技师学院）.新能源汽车维修技术要点的分析[J].时代汽车,2022,第14期
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邱官升，刘涛，黄晓鹏（陕西交通职业技术学院）.1+X证书制度下汽车检测与维修技术专业人才培养方案研究[J].时代汽车,2022,第14期
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刘敏，党红云（陕西能源职业技术学院智能制造与信息工程学院）.线上线下混合教学在《认识新能源汽车》课程中的应用[J].时代汽车,2022,第14期
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陈晓静（黄河交通学院）.微课视域下的翻转课堂教学模式在《二手车鉴定与评估》教学中的应用研究[J].时代汽车,2022,第14期
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匡小军1，郑继翔2（上汽通用五菱汽车股份有限公司；中汽研(天津)汽车工程研究院有限公司）.一种车辆远程诊断方法的研究与实现[J].时代汽车,2022,第14期
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陈述（佛吉亚(柳州)汽车座椅有限公司）.某乘用车前排电动座椅异响问题研究与解决[J].时代汽车,2022,第14期
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臧晓辉，刘文龙，吴丽萍（柳州职业技术学院）.基于定位感知模型的产教融合创新模式研究[J].时代汽车,2022,第14期
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王琰（南京科技职业学院）.智慧课堂背景下自动生产线技术课程思政实施路径研究[J].时代汽车,2022,第14期
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蒋慧敏，王秀梅，张红党，张凤娇（常州机电职业技术学院车辆工程学院）.常州高职教育协同创新路径研究 ——以充电桩建设需求调研“大创项目”为例[J].时代汽车,2022,第14期
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程彬，胡振川（重庆市两江职业教育中心）.汽车维修专业模块化教学模式研究[J].时代汽车,2022,第14期
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