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期刊文章列表

  • 赵小春(甘肃省宁县和盛小学).让快乐阅读助力学生成长[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 陈怡洁(温州大学).锤炼学生高阶思维,走出语文课堂教学低效困境[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 杨萍萍(山东省莒县刘官庄镇中心初级中学).优化语文作业布置,提升学生综合素养[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 陈小勤(福建省厦门市同安区洪塘中心小学).构数学生态课堂 育成长型思维[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 郭冬菁(江苏省苏州高新区实验小学).小学数学教学中高效课堂的构建思考[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 王帅(江苏省常州市武进区横林初级中学).微课在初中函数教学中应用的实践策略探究——以二次函数为例[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 韩翠玲(宁夏回族自治区灵武市东塔学校).妙用新资源,让英语课堂更有活力[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 郑亚芹(山东省枣庄市峄城区实验小学).学好英语语言,讲好中国故事[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 王婧(甘肃省岷县第一中学).Spring Festival教学案例[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 于越越(山东省东营市东营区文华学校).“浮力”教学案例[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 吴汶谦(甘肃省庆阳市科教苑幼儿园).小学音乐《蝈蝈和蛐蛐》教学设计[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 蔡斯颖(浙江省杭州蕙兰未来科技城学校).高中音乐课堂的多元融合教学[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 黄苍松(江苏省靖江高级中学).体验式教学方法在高中音乐鉴赏教学中的运用[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 金敏(江苏省南京市江宁区淳化成山幼儿园).二十四节气环创实践的思与行[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 杨静(江苏省扬州市江都区育才幼儿园).让幼儿在野趣体验中收获成长[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 张汀(甘肃省定西市通渭县榜罗镇初级中学).素质教育视域下的初中美术教学体会[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 陈合仙(浙江省义乌市稠州中学).基于STEM元素的初中科学课堂教学的架构[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 晁恒(宁夏回族自治区彭阳县第一中学).有一种幸福是心存感激与执着坚守[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 李爱芹(山东省烟台第二中学).丰富必备知识,提高应考能力[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 龚晶晶(福建省厦门市海沧区新江中心小学).将写作教学植根于生活沃土[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 曹媛媛(甘肃省白银市白银区第三小学).学会有效阅读,共享对话世界[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 董波(山东省淄博高新区实验中学).探寻物理路,灯火阑珊处[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 刘竞(福建省泉州市晋光小学).玩转篮球,幸福成长[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 刘新娟(新疆维吾尔自治区库尔勒市巴州石油第一中学).长大后我就成了你[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 毛丽萍(浙江省龙游县启明小学).唤起兴味[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 黄燕蓉(泉州师范学院附属鹏峰中学).让学生真正闻到英文名著的馨香[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 马得虎(甘肃省康乐县第三中学).直面差异点和共同点是一种修行[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 吴田田(山东省广饶县大王镇实验幼儿园).战胜最大的敌人——自己[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 杨涛(江苏省南京市江宁区湖熟中心小学).家校合作,亲子“悦”读[J].第二课堂(D),2022,第4期
  • 张丹丹(安徽省亳州市第二十中学).构建课堂良好沟通关系,促进学生健康成长[J].第二课堂(D),2022,第4期
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