首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 郭姗姗(杭州二中树兰实验学校).情境教学在小学古诗文教学中的策略研究[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 王洁(常州市武进区星韵学校).以评促读:点亮学生整本书阅读的心灯[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 张艳(南京市金陵中学龙湖分校).基于核心素养下小学语文绘本阅读教学研究[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 杜黎明(杭州求是高级中学).课堂互动教学在高中语文教学中的应用[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 刘文霞(临洮县职教中心).语文教学中渗透人文素质教育的探讨[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 谢韵(扬州市田家炳实验中学).初中部编版自主阅读推荐书目整本书阅读教学策略研究——以《世说新语》为例[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 莫慧玲(南宁市三美学校).教是为了不教——浅谈初中语文自读课文教学[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 夏心海(高邮市临泽镇临泽初级中学).初中语文阅读教学的语言锤炼策略探析[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 季露燕(南通市理治小学).陶行知“六大解放”思想在小学语文课堂中的研究与实践[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 周卫(江苏省南通市启东中学).高中英语书面表达读后续写“四字诀”[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 魏玺(扬州市田家炳实验中学).“引展探评”教学模式在英语名著阅读中的应用[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 乔磊(高邮市南海中学).基于核心素养视角下初中历史教学有效性探讨[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 刘晶(永昌县第六中学).群文阅读:让语文课堂“灵动”起来[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 卢莎莎(睢宁县第一中学附属学校).初中语文古诗文阅读赏析教学中情景教学法的应用探讨[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 王孟辉(杭州文澜中学).谈初中音乐教学中视唱练耳能力的培养[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 翟娟(泰州市姜堰区实验初级中学).微课在初中英语听力教学中的应用[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 郭少英(秦安县千户中学).基于核心素养的初中历史教学创新探析[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 李秧(常熟市唐市中学).不可忽视的“知识拓展”——以部编版历史教科书九年级为例[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 钱菲(泰州市姜堰区第四中学).基于核心素养的思维可视化技术在初中历史教学中的应用研究[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 周来荣(秦安县千户初级中学).初中英语教学中分层教学法的应用分析[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 卓鸿(福州市亭江中学).高中语文教学中传统文化的渗透教育研究[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 张彦钗(河北省石家庄市第六中学).多元智能理论在高中英语阅读教学中的实施[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 李曼(宿州学院附属实验中学).探究如何构建高中英语高效课堂[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 屠丽英(苏州市吴江区梅堰中学).核心素养下初中英语单元整体设计策略探索[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 陈德权(江苏省徐州市铜山区马坡镇王堂小学).小学体育教学中推动学生体能发展的策略研究[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 杨琼(江苏省南通崇川学校).初中历史教学中学生学科素养和人文素养的培养[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 李思瑶,焦黎(新疆师范大学地理科学与旅游学院).地理思想方法指导下的高中地理教学设计——以“水循环”为例[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 陈怀芬(福建省漳州市华安县第一中学).基于核心素养的初中地理信息化教学探究[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 曹梅(江苏省泰州市姜堰区第四中学).浅析初中地理如何打造有效课堂教学[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 韩丽娜(兴化市板桥初级中学).浅谈如何提高初中地理课堂教学效率[J].文理导航(上旬),2021,第1期
首页 上一页 21 22 23 24 下一页 尾页 共有24页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966