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期刊文章列表

  • 邱国华(厦门市禾山中学).微信在语文高考复习中的应用探微[J].福建基础教育研究,2018,第1期
  • 曾呈进(福建教育学院).地理名师工作室的培养机制——以福建教育学院曾呈进工作室为例[J].福建基础教育研究,2018,第1期
  • 沈茂德(江苏省天一中学).浅谈学校管理的实践性认识[J].福建基础教育研究,2018,第1期
  • 叶志明(厦门同安第一中学).例谈基于“未知”与“浅知”的高中语文阅读教学[J].福建基础教育研究,2018,第1期
  • 林旺金,张惠娇(龙海市实验中学).基于学科素养培养的初中化学教材比较研究[J].福建基础教育研究,2018,第1期
  • 刘燕(福州华侨中学).德鲁克管理对中学教学管理的启示[J].福建基础教育研究,2018,第1期
  • 董学勇1,陈功锐2(连江县教师进修学校;连江县教育局).农村初中小班化课堂教学模式初探[J].福建基础教育研究,2018,第1期
  • 邵水平(厦门市同安第一中学).高考英语全国卷I批判性阅读能力测试评析[J].福建基础教育研究,2018,第1期
  • 徐水群(福州第十八中学).三管齐下 决胜高三政治二轮复习关键期[J].福建基础教育研究,2018,第1期
  • 陈长兴(厦门市启悟中学).教师管理当下的问题及其对策[J].福建基础教育研究,2018,第1期
  • 杨定胜1,2,张婧1(云南玉溪师范学院;上海师范大学教育学院).“知识与能力之关系”研究的困境与对策[J].福建基础教育研究,2018,第1期
  • 叶湘瀚(厦门第二中学).高中“现代诗歌散文”模块体验式学习的思考[J].福建基础教育研究,2018,第1期
  • 吴荔君(莆田市第六中学).议论文评改教学中“收”和“放”的艺术[J].福建基础教育研究,2018,第1期
  • 余爱惠(东侨经济技术开发区中学).世界区域地理教学与复习策略(中)——基于思维框架和整合构建的视角[J].福建基础教育研究,2018,第1期
  • 陈飞舟(福州第四中学).核心素养背景下中学生地理实践力的培养[J].福建基础教育研究,2018,第1期
  • 周美容(石狮市第三中学).城郊中学“差异教学”改革的实践探索[J].福建基础教育研究,2018,第1期
  • 陈建源(永春县教师进修学校).语文教学“三难”及其突破——以《孔乙己》之主线教学为例[J].福建基础教育研究,2018,第1期
  • 李猛(漳州市普通教育教学研究室).思品课堂学习激励机制的系统化探索[J].福建基础教育研究,2018,第1期
  • 张江淮(漳浦达志中学).一图胜千言——图示法在政治教学中的应用刍议[J].福建基础教育研究,2018,第1期
  • 陈利灯(尤溪县第七中学).教育不能忘记人本之初心——参加泉州五中刘殊芳校长办学理念研讨会的思考[J].福建基础教育研究,2018,第1期
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