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期刊文章列表

  • 叶娜(江苏省常州市博爱小学).具象与抽象交织 核心与经验对接[J].数学大世界,2021,第13期
  • 于洪坤(山东省日照市莒县第二实验小学).基于“问题意识”视角的小学数学教学[J].数学大世界,2021,第13期
  • 胡倩(江苏省苏州市吴中区越溪实验小学).巧用教具,提高小学数学教学实效[J].数学大世界,2021,第13期
  • 何小玲(江苏省海安高新区胡集小学).核心素养背景下提升学生数学批判性思维能力的实践[J].数学大世界,2021,第13期
  • 曹爱华(江苏省南通市如东县实验小学).策略引领,培养学生数学核心素养[J].数学大世界,2021,第13期
  • 土克秀(新疆石河子121团第二中学).以形助数,化难为易 ——数形结合思想在小学数学教学中的应用[J].数学大世界,2021,第13期
  • 潘梨青(江苏省南京市河西外国语学校).网络学习环境下的小学数学教学策略[J].数学大世界,2021,第13期
  • 郭淼红(江苏省海门中学).应用多媒体技术促进高中数学课堂教学[J].数学大世界,2021,第13期
  • 唐丽娅(江苏省无锡市河埒中学).微改进,让数学课堂更“生态化”[J].数学大世界,2021,第13期
  • 李士荣(江苏省吴江中等专业学校).数列中最值问题的求解方法[J].数学大世界,2021,第13期
  • 王志亮(浙江省临海市桃渚中学).在数学学具操作中引发的几点数学思考[J].数学大世界,2021,第13期
  • 沈艳华(江苏省南通市海门区三星初级中学).数形结合在初中数学教学中的渗透[J].数学大世界,2021,第13期
  • 史姗珊(江苏省无锡市宜兴第一中学).探索利用微课开展高中数学教学的有效策略[J].数学大世界,2021,第13期
  • 蒋凤(江苏省靖江外国语学校).如何在初中数学教学中提升学生的批判性思维能力[J].数学大世界,2021,第12期
  • 杨宇(江苏省宿迁市泗洪县双沟实验学校).新时代下“互联网+”在小学数学教学中的应用[J].数学大世界,2021,第12期
  • 薛清山(山东省东营市广饶县花官镇中心小学).小学数学探究式教学策略[J].数学大世界,2021,第12期
  • 王玉飞(江苏省阜宁县实验小学).把握三种途径,培养几何直观能力[J].数学大世界,2021,第12期
  • 徐海峰(安徽省黄山市屯溪长干小学).教育信息化2.0条件下的小学数学教育[J].数学大世界,2021,第12期
  • 徐桂清(河南省许昌市第二中学).基于学生发展的初中数学分层教学实验研究[J].数学大世界,2021,第12期
  • 陈凤云(江苏省张家港市外国语学校).初中数学情境教学法的运用[J].数学大世界,2021,第12期
  • 高捷(江苏省连云港市金山中心小学).操作性活动在数学教学中的有效性[J].数学大世界,2021,第12期
  • 张民丽(德州市实验中学).核心素养背景下高中生运算能力培养的研究[J].数学大世界,2021,第12期
  • 孙志标(江苏省张家港市凤凰中学).差异化教学在初中数学教学中的运用[J].数学大世界,2021,第12期
  • 张玙佳(江苏省南通师范学校第三附属小学).以情激趣,以境促学 ——谈小学数学课堂中的情境教学[J].数学大世界,2021,第12期
  • 缪培培(江苏省如东县洋口镇洋口小学).在思辨中培养学生的审题能力[J].数学大世界,2021,第12期
  • 王小静(浙江省温州市第二十中学).初中数学阅读理解题解答技巧[J].数学大世界,2021,第12期
  • 高华(江苏省横林高级中学).寻找平衡地带,实现有效整合 ——“问题驱动式”教学一元二次不等式的初探[J].数学大世界,2021,第12期
  • 史庆华(山西省太原市小店区恒大小学校).读懂教材,丰富对比素材,让数学课堂轻负高效 ——《分数的意义》教学尝试与思考[J].数学大世界,2021,第12期
  • 何莲琴(江苏省苏州市吴江区黎里小学).基于生活经验培养小学生数学学习力平衡发展中的提升[J].数学大世界,2021,第12期
  • 于晶晶(江苏省南通市如东县洋口镇洋口小学).合作学习让儿童学习真正发生[J].数学大世界,2021,第12期
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