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王伟（绍兴文理学院艺术学院）.《牛》[J].教育实践与研究(B),2021,第6期
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倪春林（河北师范大学美术与设计学院）.《风轻轻的吹》[J].教育实践与研究(B),2021,第6期
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（《教育实践与研究》编辑部）.本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事[J].教育实践与研究,2021,第6期
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（《教育实践与研究》杂志社）.本刊启事[J].教育实践与研究,2021,第6期
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卫文平1，秦永英2（河北省电化教育馆；廊坊市广阳区北旺乡初级中学）.思维导图在初中数学概念教学中的应用[J].教育实践与研究,2021,第5期
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贾根堂（河北内丘中学）.提高化学阅读能力促进学困生的转化[J].教育实践与研究,2021,第5期
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孟凡永（卢龙县教体局教研室）.历史教研供给侧改革的探索[J].教育实践与研究,2021,第5期
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徐金卫，刘士平（衢州第二中学）.“中古时期的欧洲”课例反思[J].教育实践与研究,2021,第5期
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张淑霞（三河市第二中学）.踏歌而行者 物我两忘间 ——高中古诗词教学中学习力培养初探[J].教育实践与研究,2021,第5期
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陈凤茹（青县教师发展中心）.单元主题式教学实现语文整体阅读的必要途径 ——以部编语文教材七年级上册第一单元为例[J].教育实践与研究,2021,第5期
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付晓丽1，胡春来2（河北师范大学外国语学院；河北正定中学）.高中英语跨学科知识渗透及教学建议[J].教育实践与研究,2021,第5期
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张演（闽清县第一中学）.优化高中课堂教学设计提高生物实验效率[J].教育实践与研究,2021,第5期
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杨永辉（邯郸市教育科学研究所）.情境至上 素养为王 ——浅析2020年高考全国语文I卷[J].教育实践与研究,2021,第5期
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杨爱芹（邢台市南和区第二中学）.初中英语课外阅读存在的问题和优化策略探究[J].教育实践与研究,2021,第5期
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韩建新（张掖市甘州区思源实验学校）.微课教学助力数学“抽象”变“形象” ——以“几何体的三视图”为例[J].教育实践与研究,2021,第5期
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王占欣（元氏县第一中学）.激发 培养 提高 保持 ——学生学习英语兴趣谈[J].教育实践与研究,2021,第5期
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边鸿铭（石家庄市教育考试院）.微课在初中信息技术课堂教学中的应用[J].教育实践与研究,2021,第5期
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路丛（郑州市第66中学）.初中美术欣赏课教法的创意探索[J].教育实践与研究,2021,第5期
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徐思丽（石家庄市第81中学）.美术教学中的“留白”艺术 ——“戏曲美术”教学中的留白[J].教育实践与研究,2021,第5期
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聂川.聂川作品[J].教育实践与研究,2021,第5期
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孙鲁国（湖北省长阳土家族自治县大堰乡文曲星希望小学）.让语文课更有“语文味”[J].教育实践与研究,2021,第5期
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高传民（洛阳师范学院美术与艺术设计学院）.高传民作品[J].教育实践与研究(B),2021,第5期
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