-
张艺，李灵琴（福建信息职业技术学院）.新时代高校朋辈心理辅导的实践路径探究[J].科教导刊,2023,第23期
-
王悦（滨州学院）.体教融合背景下乒乓球后备人才的培养路径研究——以滨州市为例[J].科教导刊,2023,第23期
-
林旭梅，唐旭，朱文杰，田艳兵，赵瑞艳（青岛理工大学信息与控制工程学院）.工程认证背景下自动化类专业创新实践教学研究[J].科教导刊,2023,第23期
-
刘坤，朱连勇，姚宝林（塔里木大学水利与建筑工程学院）.“土力学”课程成绩分析及试卷质量评价[J].科教导刊,2023,第23期
-
刘平，赵海涛，居静，陶天云（扬州大学）.补充耕地质量调查与评价实践教学模式的理论与实践[J].科教导刊,2023,第23期
-
林丰兰，施婧瑶，陈霞，褚淑蕾，徐顺贵（福建中医药大学附属人民医院）.护患沟通能力培训课程反思性教学思考与实践[J].科教导刊,2023,第23期
-
陈玲萍（桂林信息科技学院教务科技处）.新工科背景下劳动教育融入实践教学探究[J].科教导刊,2023,第23期
-
周雅柔（湖南文理学院数理学院）.基于“中学数学教学论”课程探索师范生教师职业能力培养[J].科教导刊,2023,第23期
-
刘志岩（吉林师范大学）.乡村振兴战略下职业教育发展的路径探索——以吉林省四平市为例[J].科教导刊,2023,第23期
-
刘敏（贵州民族大学马克思主义学院）.民族院校思政课“三元融合”混合式教学模式研究[J].科教导刊,2023,第23期
-
张妍，李丽剑，李晓霞（天津医科大学研究生院）.医学研究生线上线下融合教学的现状调查及教学质量改进探索[J].科教导刊,2023,第23期
-
甘丽（贵州民族大学旅游与航空服务学院）.基于全产业链的会展专业课程实践教学体系改革与研究[J].科教导刊,2023,第23期
-
秦国华，何丽，张建龙，董祥雨，卢锡锋（新疆第二医学院）.混合式教学法在“人体机能学”课程中的应用[J].科教导刊,2023,第23期
-
王红敏（山东理工大学机械工程学院）.精密测量案例教学在教学活动中的应用[J].科教导刊,2023,第23期
-
方凯，梅烨，陈志楚（湖北汽车工业学院电气与信息工程学院）.基于工程教育认证的数字电子技术课程教学探索[J].科教导刊,2023,第23期
-
梁启煜（山西能源学院能源与动力工程系）.泵与风机课程教学改革分析[J].科教导刊,2023,第23期
-
沈宴冰（南京财经大学红山学院）.“1+X”证书制度下独立学院金融专业课程体系重构研究[J].科教导刊,2023,第23期
-
张浩然，于彦，夏冬生，孙先念，姚征（大连海事大学）.中外合作办学理工科专业本科教学的启示——以大连海事大学休斯顿国际学院为例[J].科教导刊,2023,第23期
-
王梦（南通大学档案馆）.基于大数据技术建设高校智慧档案馆的思考[J].科教导刊,2023,第23期
-
岳娇1，韩宏伟2（宁夏工商职业技术学院；宁夏电力能源科技有限公司）.“1+X”证书制度下高职院校物联网应用技术专业人才培养模式探究[J].科教导刊,2023,第23期
-
蒋玉兰（青海师范大学教育学院）.语文课程中学习共同体的内涵、要素及构建研究[J].科教导刊,2023,第23期
-
丁舒娅（毕节工业职业技术学院）.基于产出导向法的高职英语教学策略[J].科教导刊,2023,第23期
-
牛梦，尹璐（武汉音乐学院）.高等音乐院校古筝专业课程思政元素的探索与运用[J].科教导刊,2023,第23期
-
卜怡凡（吉林师范大学教育科学学院）.情感劳动视角下教师情感表达的调节策略[J].科教导刊,2023,第23期
-
吴志兵（贵州师范大学）.新时代高校新进辅导员如何在育人岗位上成长发展[J].科教导刊,2023,第23期
-
周墨臻，房倩，张顶立（北京交通大学土木建筑工程学院）.隧道典型施工工法虚拟仿真课程建设[J].科教导刊,2023,第23期
-
余嘉惠，殷子斐，张慧卿，顾伟，李霞（海军军医大学中医系）.中医八年制本博专业人才培养方案调查[J].科教导刊,2023,第23期
-
尤佳，王宏，薛燕，史雪飞，李希胜（北京科技大学自动化学院）.基于新工科人才培养的电工电子课程导学体系构建[J].科教导刊,2023,第22期
-
徐新，史岸灵（南京特殊教育师范学院管理学院）.听障大学生课堂学习困境实证研究[J].科教导刊,2023,第22期
|