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期刊文章列表

  • 戚海燕(上海市交通大学附属小学).小学数学教学中有效融入数学文化的策略探究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 刘一蓬(青岛西海岸新区凤凰岛小学).浅谈以核心素养为导向的小学中高年级语文阅读教学策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 倪玉(盱眙县淮河镇中心幼儿园).“双减”政策下幼儿园信息化教学的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 罗佳妮(苏州工业园区星汇学校).浅谈小学英语主题情境教学的意义及实践策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 刘巍(吉林省四平市第三高级中学).浅论高中语文课堂中课程导入的优化策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 刘红霞(山东省菏泽市定陶区天中街道办事处罗庄小学).提升初中生英语阅读教学效率的方法研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 戴雪莲(青岛王埠小学).浅论提升小学道德与法治课程教学效率的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 刘声业(重庆市第八中学校).浅析聚焦三力构建初中化学理想课堂的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 姚孙宇(江苏省昆山市张浦震阳实验学校).课堂学习共同体视域下小学科学教学的策略探讨[J].天天爱科学(教学研究),2023,第3期
  • 房佳彤(内蒙古赤峰市松山区老府学区中心校).减负提质背景下的小学数学作业优化设计策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第2期
  • 包丽华(福建省南平市建阳区曼山小学).智趣相融理念下开展小学数学说理课堂的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第2期
  • 蒋丽梅(广西桂林灌阳县直属机关幼儿园).家园融合模式下推进家园共育的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第2期
  • 刘月芬(苏州市相城区望亭中心小学).核心素养背景下的小学科学思维型教学模式探究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第2期
  • 王丽萍(山东省威海恒山实验学校).陶行知“教学做合一”理念在初中生物教学中的应用[J].天天爱科学(教学研究),2023,第2期
  • 韦柳妮(广西河池市宜州区第六小学).小学班主任实施渗透式心理健康教育的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第2期
  • 张君霞(威海经济技术开发区曲阜中学).在初中班级文化建设中融入励志教育的策略探究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第2期
  • 朱春香(江苏省如皋市郭园小学).科技类课后服务和社团活动课程的开发与实施策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第2期
  • 李慧慧(威海临港经济技术开发区蔄山中学).初中语文教学融入传统文化的有效方法[J].天天爱科学(教学研究),2023,第2期
  • 唐士华(甘肃省临夏州东乡族自治县祁杨学校).善于引导,重在启发——探究低年级小学语文教学的引导与启发方法[J].天天爱科学(教学研究),2023,第2期
  • 周清华(湖北省宜昌市夷陵区乐天溪镇三峡小学).小学语文课内外阅读的有效融合策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第2期
  • 金雪花(吉林省延边第一中学).浅析在高中物理教学中培养学生核心素养的策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第2期
  • 莫丽芳(广西河池市宜州区第六小学).浅析小学语文课外阅读存在的问题及改进对策[J].天天爱科学(教学研究),2023,第2期
  • 董雪(青岛西海岸新区泊里小学).翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用[J].天天爱科学(教学研究),2023,第2期
  • 段孝宇(江苏省太仓市朱棣文小学).浅谈核心素养背景下小学生数运算能力的培养策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第2期
  • 冯艳雯(江苏省苏州市昆山高新区城北幼儿园).浅谈如何以自然材料助推幼儿美术活动的更好开展[J].天天爱科学(教学研究),2023,第2期
  • 李萍(山东省青岛西海岸新区王台小学).基于核心素养培养理念的小学语文阅读教学创新策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2023,第2期
  • 彭侠(湖北省武汉市楚才中学).数字化实验设计在初中化学教学中的应用[J].天天爱科学(教学研究),2023,第2期
  • 王志华(广河县马力庄小学).浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].天天爱科学(教学研究),2023,第2期
  • 张静怡(江苏省昆山市花桥中学).基于法治意识培养的初中道德与法治教学策略[J].天天爱科学(教学研究),2023,第2期
  • 李凤(河北省沧州经济开发区中心学校).关于提高小学英语课堂教学质量的策略探析[J].天天爱科学(教学研究),2023,第2期
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