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期刊文章列表

  • 董春华(江苏省徐州市丰县实验初级中学小学部).新课程理念下的小学语文朗读教学方法[J].新智慧,2022,第22期
  • 朱鑫娟(江苏省南通市小海小学).优化作业设计 让数学课堂更高效[J].新智慧,2022,第22期
  • 吴卓君(江苏省苏州市桃坞中心小学).聚焦核心素养 打造小学道德与法治优质课堂[J].新智慧,2022,第22期
  • 张铭琛(山东省淄博市周村区正阳路小学).英语规范书写提升小学生学习能力的实践研究[J].新智慧,2022,第22期
  • 仝爱静(江苏省徐州市睢宁县实验小学).善用高阶阅读策略 优化小学语文教学[J].新智慧,2022,第22期
  • 谢孝君(江苏省苏州市吴中区西山中学).基于新课标要求的数学教学思考——以苏科版“有理数的加减法”教学为例[J].新智慧,2022,第22期
  • 洪仙女(福建省泉州市惠安县八二三实验小学).探究式教学法在小学语文教学中的运用[J].新智慧,2022,第22期
  • 黄琤玮(江苏省苏州市姑苏区金阊实验小学校).融媒体时代“流行歌曲”模式带来的思考[J].新智慧,2022,第22期
  • 张作艳(江苏省邳州市戴庄中学).做时空的旅行者——基于时空观念培养的初中历史教学探究[J].新智慧,2022,第22期
  • 罗羚嘉(江苏省张家港市新塍小学).体态律动在小学音乐课堂教学中的运用[J].新智慧,2022,第22期
  • 李秋侠(泰州学院).深度学习视域下幼儿园生成课程的实施困境与策略探讨[J].新智慧,2022,第22期
  • 马丽萍(甘肃省白银市景泰县第三幼儿园).游戏化教学在幼儿园教育中的应用研究[J].新智慧,2022,第22期
  • 吴雪(江苏省徐州市睢宁县新城区实验学校).“双减”政策下小学英语作业设计新思路探索[J].新智慧,2022,第22期
  • 刘晶(江苏省如皋市长江镇港城实验学校小学部).叶圣陶教育思想在体育教学中的作用[J].新智慧,2022,第22期
  • 刘平(甘肃省甘南藏族自治州卓尼县教育和科学技术局).初中语文教学中的德育渗透策略[J].新智慧,2022,第22期
  • 周丽(江苏省南通师范学校第一附属小学).运用转化策略提升课堂教学成效[J].新智慧,2022,第22期
  • 张蓉(江苏省泰兴市济川初级中学).初中语文名著阅读教学现状与对策研究[J].新智慧,2022,第22期
  • 王海艳(江苏省昆山市礼仁外国语学校).初中道德与法治学科线上习题课创新教学的探究[J].新智慧,2022,第22期
  • 陈琦(江苏省宜兴市湖滨实验学校).赠几把锁匙 开启学生自主学习的大门[J].新智慧,2022,第22期
  • 宗家富1,李飞2(江苏省泰州市许庄小学;江苏省泰州市高港区教师发展中心).基于创客教育的信息技术教学模式探讨[J].新智慧,2022,第22期
  • 刘熹(广东省河源市教育教学研究院).大单元观念下的高中英语语法教学设计与评价[J].新智慧,2022,第21期
  • 李碧娇(江苏省张家港市云盘小学).“双减”背景下小学科学作业设计的实践研究[J].新智慧,2022,第21期
  • 钱谨(江苏省昆山花桥国际商务城花溪小学).谈小学语文古诗词教学的美育渗透[J].新智慧,2022,第21期
  • 王丽娟(江苏省南通市启东实验小学).数学+科学:明理生智 启智润心——小学数学与科学跨学科主题学习案例《小蜂巢,大学问》[J].新智慧,2022,第21期
  • 韦茳玲(广西壮族自治区柳州市雀儿山路小学).单元拓展阅读教学方法在小学语文教学中的应用策略探究[J].新智慧,2022,第21期
  • 岳晔(西北师范大学第二附属中学).提高初中阶段家校共育有效性的策略[J].新智慧,2022,第21期
  • 戴许琴(江苏省昆山花桥国际商务城花溪小学).鉴赏 感受 创造——小学语文阅读教学美育研究[J].新智慧,2022,第21期
  • 陈桂萍(江苏省南京市竹山小学).新课程理念下的小学语文朗读教学方法研究[J].新智慧,2022,第21期
  • 芮莉莉(江苏省南京市金陵中学溧水分校).“双减”政策下的同课异构——以初中道德与法治学科为例[J].新智慧,2022,第21期
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