首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 黄琤玮(江苏省苏州市姑苏区金阊实验小学校).融媒体时代“流行歌曲”模式带来的思考[J].新智慧,2022,第22期
  • 朱鑫娟(江苏省南通市小海小学).优化作业设计 让数学课堂更高效[J].新智慧,2022,第22期
  • 杜赢(云南省蒙自市第一高级中学).如何提升班级高考数学成绩[J].新智慧,2022,第22期
  • 张作艳(江苏省邳州市戴庄中学).做时空的旅行者——基于时空观念培养的初中历史教学探究[J].新智慧,2022,第22期
  • 李秋侠(泰州学院).深度学习视域下幼儿园生成课程的实施困境与策略探讨[J].新智慧,2022,第22期
  • 蔡元培.美育与人生[J].新智慧,2022,第22期
  • 朱玉萱(沈阳师范大学教育科学学院).人生目的视角下青少年叛逆期的探讨[J].新智慧,2022,第22期
  • 孔佑顺(甘肃省临夏回族自治州永靖县刘家峡川北小学).小学数学生活化教学的策略[J].新智慧,2022,第22期
  • 罗羚嘉(江苏省张家港市新塍小学).体态律动在小学音乐课堂教学中的运用[J].新智慧,2022,第22期
  • 张振华(江苏省徐州市沛县泗水小学).美术治疗在特殊儿童发展中的优势及应用分析[J].新智慧,2022,第22期
  • 董春华(江苏省徐州市丰县实验初级中学小学部).新课程理念下的小学语文朗读教学方法[J].新智慧,2022,第22期
  • 马丽萍(甘肃省白银市景泰县第三幼儿园).游戏化教学在幼儿园教育中的应用研究[J].新智慧,2022,第22期
  • 吴雪(江苏省徐州市睢宁县新城区实验学校).“双减”政策下小学英语作业设计新思路探索[J].新智慧,2022,第22期
  • 陈琦(江苏省宜兴市湖滨实验学校).赠几把锁匙 开启学生自主学习的大门[J].新智慧,2022,第22期
  • 周丽(江苏省南通师范学校第一附属小学).运用转化策略提升课堂教学成效[J].新智慧,2022,第22期
  • 刘平(甘肃省甘南藏族自治州卓尼县教育和科学技术局).初中语文教学中的德育渗透策略[J].新智慧,2022,第22期
  • 王海艳(江苏省昆山市礼仁外国语学校).初中道德与法治学科线上习题课创新教学的探究[J].新智慧,2022,第22期
  • 刘晶(江苏省如皋市长江镇港城实验学校小学部).叶圣陶教育思想在体育教学中的作用[J].新智慧,2022,第22期
  • 宗家富1,李飞2(江苏省泰州市许庄小学;江苏省泰州市高港区教师发展中心).基于创客教育的信息技术教学模式探讨[J].新智慧,2022,第22期
  • 张蓉(江苏省泰兴市济川初级中学).初中语文名著阅读教学现状与对策研究[J].新智慧,2022,第22期
  • 刘熹(广东省河源市教育教学研究院).大单元观念下的高中英语语法教学设计与评价[J].新智慧,2022,第21期
  • 贺晓玉(浙江省金华市湖海塘小学).“双减”背景下家校社共育助力学生全面发展举措研究[J].新智慧,2022,第21期
  • 李碧娇(江苏省张家港市云盘小学).“双减”背景下小学科学作业设计的实践研究[J].新智慧,2022,第21期
  • 梁爱军(江苏省南通市通州区育才中学).应用沉浸式教学法提高学生的英语口语水平[J].新智慧,2022,第21期
  • 钱谨(江苏省昆山花桥国际商务城花溪小学).谈小学语文古诗词教学的美育渗透[J].新智慧,2022,第21期
  • 蔡青(江苏省南通市新区学校).新课标理念下改革小学音乐教学方式的思考[J].新智慧,2022,第21期
  • 黄未(江苏省常熟市义庄幼儿园).大班科学区域活动中幼儿深度学习的探思[J].新智慧,2022,第21期
  • 周冬冬(江苏省海安市大公镇古贲幼儿园).农村幼儿园美术教学中的自然资源利用对策[J].新智慧,2022,第21期
  • 岳晔(西北师范大学第二附属中学).提高初中阶段家校共育有效性的策略[J].新智慧,2022,第21期
首页 上一页 21 22 23 24 25 下一页 尾页 共有51页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966