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王红丽（北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心）.“双减”背景下作业需要学生自主管理+综合辅导[J].人民教育,2023,第1期
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杨文荟（上海师范大学国际与比较教育研究院）.英国：关注疫情对儿童的心理健康影响[J].人民教育,2023,第1期
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刘晓清（山东省威海南海新区第二实验小学）.让学生用健康明亮的双眸面对未来[J].人民教育,2023,第1期
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陈铁汉（江苏省盐城市教育局）.师资提质，“双减”才能行以致远[J].人民教育,2023,第1期
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闫锁田（甘肃省天水市教育局）.处理好“越位”与“补位”的关系[J].人民教育,2023,第1期
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