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陆先高.怀念父亲[J].初中生世界,2023,第37期
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梁晓声.每每想起母亲，便觉温馨[J].初中生世界,2023,第37期
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张楚涵.走着走着，就轻盈了[J].初中生世界,2023,第37期
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吴奕睿.少年军营，万般回忆[J].初中生世界,2023,第37期
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陈艺嘉.再游拙政园[J].初中生世界,2023,第37期
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王雨瑶（江苏省镇江市丹徒区世业实验学校）.他也是个可爱的人[J].初中生世界,2023,第37期
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缪春蓉（金陵华兴实验学校）.聚焦中心 打磨细节 ——“学会记事”升格训练示例[J].初中生世界,2023,第37期
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唐紫玥.江苏省东台市实验中学教育集团学生艺术作品欣赏[J].初中生世界,2023,第37期
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李可凡（江苏省徐州市开发区中学）.故乡的桑干河[J].初中生世界,2023,第37期
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黄进风（江苏省苏州市作家协会；苏州高新区作家协会；苏州高新区少年文学院）.故乡：永恒的话题 ——评《他也是个可爱的人》《小城情味浓》《故乡的桑干河》[J].初中生世界,2023,第37期
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李丁一（江苏省泰州市许庄初级中学）.无理数是蛮不讲理的吗？[J].初中生世界,2023,第37期
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卢海燕（江苏省宿迁市宿豫区昆仑山路学校）.初中语文名著阅读教学策略研究[J].初中生世界,2023,第36期
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潘海波（江苏省常州市实验初级中学天宁分校）.浅谈初中数学单元起始课的“定教方略”[J].初中生世界,2023,第36期
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王昱程（广东省深圳市龙华区龙腾学校）.课堂引导：由感性到理性的精彩过程[J].初中生世界,2023,第36期
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戴芸（江苏省镇江市宜城中学）.渗透优秀传统文化 培育学生核心素养 ——以统编版历史教材八（下）《外交事业的发展》一课为例[J].初中生世界,2023,第36期
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束鹏芳，孙红（江苏省大港中学；江苏省淮安市教学研究室）.落实核心素养：历史教学中的整合与引流[J].初中生世界,2023,第36期
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李雪志（江苏省沭阳如东实验学校）.让地理教学回归生活和人本 ——以“地球和地图”复习课为例[J].初中生世界,2023,第36期
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吴春燕（江苏省扬州市教育科学研究院）.核心素养导向下的初中地理课堂教学[J].初中生世界,2023,第36期
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耿霞（江苏省镇江市江南学校）.引领与传承：人文精神的历史教学表达[J].初中生世界,2023,第36期
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姜宏波（江苏省南通市如皋高新技术产业开发区实验初中）.“从九一八事变到西安事变”教学实录及反思[J].初中生世界,2023,第36期
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董玉娟（江苏省溧阳市南渡初中）.“人”被发现与人的发现 ——“人文精神与近代科学”教学实录与反思[J].初中生世界,2023,第36期
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许清（江苏省南京市第二十九中学初中部）.大单元教学理念下初中语文习作课设计与反思 ——以统编初中语文教材九年级上册第四单元为例[J].初中生世界,2023,第36期
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陆琴（江苏省常州市武进区人民路初级中学）.学习任务群视域下的初中语文大单元教学设计 ——以统编初中语文教材八年级下册第四单元为例[J].初中生世界,2023,第36期
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曹焱（江苏省南通市海门区实验初级中学）.有效整合，实现知识结构化 ——以苏科版数学“一次二项式”的再认识为例[J].初中生世界,2023,第36期
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刁蓉（江苏省南京市雨花台中学初中部）.融生：以生物学为载体的跨学科主题学习案例研究[J].初中生世界,2023,第36期
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韩新正（江苏省泰州市第二中学附属初中）.基于STEM理念，项目化实施“综合与实践” ——以苏科版数学八（上）“关于勾股定理的研究”为例[J].初中生世界,2023,第36期
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袁冬华（江苏省常州市同济中学）.平面几何入门教学策略浅谈[J].初中生世界,2023,第36期
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