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潘颖，唐军，张迅，袁伟民，向首先（南京邮电大学通达学院）.数字经济背景下中国茶叶产业发展的SWOT分析[J].现代商贸工业,2023,第17期
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刘洋（云南体育运动职业技术学院）.职业院校资助管理工作问题与对策研究[J].现代商贸工业,2023,第17期
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许秀（苏州大学商学院）.数值模拟仿真在计量经济学教学中的运用及思政内涵探索[J].现代商贸工业,2023,第17期
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粟梅，张太乐，熊灿娟（六盘水师范学院）.PBL模式下土力学课程思政元素的挖掘[J].现代商贸工业,2023,第17期
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吴睿，衡希（西安欧亚学院）.新商科背景下工商管理类专业课程思政建设路径探索[J].现代商贸工业,2023,第17期
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张同鑫（江西理工大学马克思主义学院）.面向来华留学生传播中国红色文化的意义、议题和路径[J].现代商贸工业,2023,第17期
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张思迪（西安外国语大学商学院）.混合教学模式在ACCA课程中的实践探索 ——以业绩管理(PM)课程为例[J].现代商贸工业,2023,第17期
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宋慧勇（南京中医药大学卫生经济管理学院）.科研素养与创新能力培养的若干问题分析[J].现代商贸工业,2023,第17期
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汪苗苗，黄晓野（三亚学院）.应用型民办本科院校物流管理专业人才培养的思考 ——基于产业学院建设[J].现代商贸工业,2023,第17期
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李桂春（无锡商业职业技术学院物联网与人工智能学院）.高职院校“AI+X”复合型人才培养路径研究[J].现代商贸工业,2023,第17期
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许群1，石晶晶2（江苏卫生健康职业学院；南京财经大学）.辅导员在高校心理健康教育工作中的角色定位[J].现代商贸工业,2023,第17期
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张珍1，顾文博1，王芸2，刘倩2，史爱红2，时梦然2（保定开放大学；河北开放大学）.转型期地市级开放大学质量文化建设研究[J].现代商贸工业,2023,第17期
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刘西敏（山东经贸职业学院）.黄河文化融入高职教育的育人价值及路径研究[J].现代商贸工业,2023,第17期
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谭玉甜（广东省外语艺术职业学院马克思主义学院）.粤港澳大湾区青年铸牢中华民族共同体意识的路径构建 ——以中华优秀传统文化认同的视角[J].现代商贸工业,2023,第17期
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王鹏（江苏海事职业技术学院）.基于OBE理念的高职“1+X”证书制度与现代学徒制融合[J].现代商贸工业,2023,第17期
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陈丹文（安徽商贸职业技术学院会计学院）.实体企业金融化行为影响探析[J].现代商贸工业,2023,第17期
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汪海鹏，仲旭，任婷婷，李江霞（东北大学秦皇岛分校经管实验中心）.大数据视角下经管学科实践类课程个人考核评价体系的构建[J].现代商贸工业,2023,第17期
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吴熙宸1，黄海波2，颜晓芳3（怀化学院文学与新闻传播学院；铜仁职业技术学院；怀化学院数学与计算科学学院）.论高校班主任的工作内容和肩负的责任 ——以初中起点的本科公费师范生班级为例[J].现代商贸工业,2023,第17期
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刘亚菲，盛盼盼，韩星（天津仁爱学院学工部心理健康教育中心）.疫情防控常态化下压力及应对策略研究[J].现代商贸工业,2023,第17期
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邓梅梅（广西金融职业技术学院）.高职财经院校思政教育与财经素养融合的路径研究 ——以“1+X”制度为背景[J].现代商贸工业,2023,第17期
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陈仕榜（海南外国语职业学院国际商务学院）.高职院校课程思政与思政课程协同育人的路径探究 ——以外贸类专业为例[J].现代商贸工业,2023,第17期
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孙展鹏1，王晓东1，宋高臣1，李凯军2，梁春娥3（牡丹江医学院教务处；牡丹江医学院教师发展中心；牡丹江医学院红旗医院精神心理科）.基于一流本科课程建设的课堂教学改革与思考[J].现代商贸工业,2023,第17期
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严阳浩（淮阴工学院自动化学院）.高校辅导员指导下的就业现状、经验与路径[J].现代商贸工业,2023,第17期
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刘靖娜，夏希悦（桂林理工大学地球科学学院）.宝石合成与优化课程思政教学改革的实践探索[J].现代商贸工业,2023,第17期
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叶永翠（广州番禺职业技术学院）.“岗课赛证书”融通的研学旅行人才培养模式探究与实践 ——以“1+X”证书制度下广州番禺职业技术学院为例[J].现代商贸工业,2023,第17期
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马无纤，章彬，杭金菊（苏州卫生职业技术学院马克思主义学院）.全媒体时代高职院四史教育融入思政课教学探索[J].现代商贸工业,2023,第17期
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徐璐，兰紫悠（衢州职业技术学院）.衢州建设四省边际共同富裕示范区的水平测度分析[J].现代商贸工业,2023,第17期
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陈泽宇（咸阳职业技术学院）.《论持久战》中马克思主义方法论问题研究[J].现代商贸工业,2023,第17期
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张美玲（辽宁财贸学院工商管理学院）.依托情景模拟打造沉浸式财务管理教学的研究[J].现代商贸工业,2023,第17期
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