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程宏亮（深圳市坪山实验学校）.注重教学设计逻辑细节 借助技术还原物理本真——以人教版“光的折射”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第13期
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陈灵松（临海市涌泉中学）.实验引领教学 思维构建新知[J].中学物理教学参考,2021,第13期
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成瑾（上海市向明中学）.建立课堂教学逻辑 促进科学思维发展——以沪科版“弹力”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第13期
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马红蕾（昆明市第一中学）.“超重和失重”课堂教学的反思和建议[J].中学物理教学参考,2021,第13期
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（《中学物理教学参考》编辑部）.首届“红烛·悟理”杯征文大赛——我与《中学物理教学参考》的**年[J].中学物理教学参考,2021,第13期
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陆奋立，彭晓春（广州市南沙第一中学）.创新物理实验课堂 培养学生核心素养——以电学为例[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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尹学忠（山东省阳信县第一中学）.“情境+体验式”课堂：高中物理规律课的教学创新与实践[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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郑益霞（泰州市姜堰区张甸中学）.例谈含容电路问题分析的引导思路[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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李长峰1，时玲2（淄博文昌湖省级旅游度假区范阳中学；淄博文昌湖省级旅游度假区萌水中学）.运用多种方法确定物质的比热容[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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俞燕燕（江苏省海门实验学校）.如何做好“电磁感应”一轮复习[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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林日兴（福州第三中学罗源校区）.水沸腾实验中的若干问题深度探讨[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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丁文俊（浙江省义乌市第三中学）.以“电容器的电容”为例谈高中物理探究性课堂的建构[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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王红（佛山市超盈实验中学）.重现历史经典 培育核心素养——以“牛顿第一定律”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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许培喜，许茂林（安徽省定远中学）.如何理解“机械能守恒定律”[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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张琳芸（连云港实验学校）.精心设计学案 提升学习效率——以“光的折射”学案设计为例[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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沈德华1，费志明2（海宁市鹃湖学校；海宁市教师进修学校）.挖掘白炽灯的前世今生——电功与电功率教学难点探索[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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李岩民，余昌盛（浙江省安吉县孝丰高级中学）.规律为核心 图像为主线——“闭合电路的欧姆定律”复习教学设计[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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陶仕银，董云（武汉大学附属外语学校）.“焦耳定律”实验的改进与创新[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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郑龙飞，戴伟（江苏省六合高级中学）.利用坐标轴的标度变化求解一道速度图像题[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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杨冬梅（成都市龙泉驿区向阳桥中学）.巧用图像法解答初中物理速度计算[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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蔡龚辉（江苏省通州高级中学）.以“带电粒子在复合场中的运动”为例谈高中物理难点的复习[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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陈东1,2，冯洁1，徐晓梅1，蔡武德1（云南师范大学物理与电子信息学院；江川区第二中学）.识别关键词 链接物理模型 破解高考题[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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李清高（山东省胶州市实验中学）.训练空间思维能力 优化电磁学教学[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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刘振和（陕西省宝鸡中学）.依托运动图像教学 培养科学思维能力[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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曹智芬（常州市实验初级中学）.有效设计实验教学 促进学生思维发展[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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周西政（山东省莘县第二中学）.理想实验在高中物理教学中的作用[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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牛云景1，张功维2（昆明市西山区第一中学；昆明市第十八中学）.基于学生自主学习尝试纠错的教学设计——以“电流的认识和电流表的使用”为例[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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张杰（盱眙县第一中学）.浅议概念引出的三种不同教学设计程式——以“有用功、额外功、总功”为例[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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刘颖，林景波（延边大学理学院）.核心素养导向下的高中物理情境教学应用研究——以“平抛运动”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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