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司德平（郑州外国语学校）.基于核心素养的“抛体运动”单元教学目标设计[J].中学物理教学参考,2021,第13期
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程宏亮（深圳市坪山实验学校）.注重教学设计逻辑细节 借助技术还原物理本真——以人教版“光的折射”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第13期
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陈灵松（临海市涌泉中学）.实验引领教学 思维构建新知[J].中学物理教学参考,2021,第13期
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（《中学物理教学参考》编辑部）.首届“红烛·悟理”杯征文大赛——我与《中学物理教学参考》的**年[J].中学物理教学参考,2021,第13期
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郑龙飞，戴伟（江苏省六合高级中学）.利用坐标轴的标度变化求解一道速度图像题[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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刘颖，林景波（延边大学理学院）.核心素养导向下的高中物理情境教学应用研究——以“平抛运动”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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邓淑坤（深圳市龙岗区平湖外国语学校）.应用DIS培养学生数据处理能力[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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张祝利（浙江华维外国语学校）.如何帮助学生高效探索物理问题[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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朱丽华（江苏省海门中学）.基于物理学史融合的教材模块重构——以“原子核的组成”教学设计为例[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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孟宪魁（厦门第一中学）.教材小实验的改进与创新[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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尚雪丽（昆明市第三中学）.一题多解 提升学生科学思维能力[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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雷航英（广州市执信中学）.突出近似估算 凸显数学要求——结合高考物理全国卷Ⅰ的特点谈加强学生估算技能的必要性[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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杨金花（哈尔滨工业大学附属中学校）.创客教育视角下的高中物理教学优化[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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沈昊（常熟市梅李高级中学）.“楞次定律”学习难点的成因和引导策略[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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初同喜（齐齐哈尔市实验中学）.滑动变阻器的限流式与分压式研究[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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张石磊（通化市第一中学校）.基于数字化的物理实验教学研究——以“机械能守恒定律”为例[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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闫利超（唐山市开滦第一中学）.立足学生 重构教材 善于发掘——以探究“力的合成”的二次开发为例[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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张丽洁（大安市龙沼镇中学校）.培养科学思维 提升解题素养[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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张铁林1，朱行建2（天津经济技术开发区第一中学；天津经济技术开发区教育促进中心）.用矢量运算巧解相对运动中的关联速度问题[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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陆奋立，彭晓春（广州市南沙第一中学）.创新物理实验课堂 培养学生核心素养——以电学为例[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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尹学忠（山东省阳信县第一中学）.“情境+体验式”课堂：高中物理规律课的教学创新与实践[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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郑益霞（泰州市姜堰区张甸中学）.例谈含容电路问题分析的引导思路[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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李长峰1，时玲2（淄博文昌湖省级旅游度假区范阳中学；淄博文昌湖省级旅游度假区萌水中学）.运用多种方法确定物质的比热容[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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俞燕燕（江苏省海门实验学校）.如何做好“电磁感应”一轮复习[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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李清高（山东省胶州市实验中学）.训练空间思维能力 优化电磁学教学[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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刘振和（陕西省宝鸡中学）.依托运动图像教学 培养科学思维能力[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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曹智芬（常州市实验初级中学）.有效设计实验教学 促进学生思维发展[J].中学物理教学参考,2021,第12期
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