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尹鹏（西华大学汽车与交通学院）.基于ABAQUS多齿轮动态啮合有限元分析[J].内江科技,2021,第5期
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洪虹（福建林业职业技术学院）.对高校女生参与课外体育锻炼现状的调查分析[J].内江科技,2021,第5期
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张丽（上海立信会计金融学院统计与数学学院）.一元函数的28类不同的极限定义[J].内江科技,2021,第5期
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徐沛东（安徽三联学院）.科技改变生活构想新式试衣间[J].内江科技,2021,第5期
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向宁静，王新芳，华雪侠（咸阳师范学院物理与电子工程学院）.大学生物理学科问题元认知监控调查分析研究[J].内江科技,2021,第5期
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何春梅，肖婕，孙文龙，胡萍，杨建会，范强（乐山师范学院电子与材料工程学院）.Li+掺杂Mg2TiO4:Mn4+荧光粉制备与发光性能研究[J].内江科技,2021,第5期
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刘媛（胜利油田分公司物探研究院）.东营凹陷缓坡带东段上古生界地层油藏成藏特征研究[J].内江科技,2021,第5期
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马彩霞，宋维虎（陕西理工大学教育科学学院）.终身学习理念下高中信息技术学科核心素养的培养策略[J].内江科技,2021,第4期
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黄航，屈永平（四川建筑职业技术学院）.浅谈我国发展装配式建筑的必要性及影响其发展问题和建议[J].内江科技,2021,第4期
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张敏（南京旅游职业学院旅游管理学院）.大旅游背景下自媒体对旅游目的地营销影响研究[J].内江科技,2021,第4期
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向润清1，张艳娇2，范源3（昆明医科大学海源学院；云南中医药大学；云南中医药大学第二附属医院）.疫情防控下高校辅导员的学生管理工作方法建议[J].内江科技,2021,第4期
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曹远琼锶，袁铱鸿，许有毅，罗干，孔梁有，屈小兵（乐山师范学院数理学院）.落实“限塑令”对快递和外卖行业的影响研究[J].内江科技,2021,第4期
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孙砚峰，赵春民，郝耀彤（河北农业大学海洋学院）.浅议水产科学专业学生的动物伦理和福利教育[J].内江科技,2021,第4期
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刘荣盛，詹晓梅，黎霞芳，戴磊，张思静，洪佳彧，陈琳艳（江西师范大学体育学院）.大肌肉运动对孤独症儿童社交焦虑的影响研究[J].内江科技,2021,第4期
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韦朝晖（北部湾大学国际教育与外国语学院）.“中国英语能力等级量表”启示下的地方应用型高校大学英语教学改革[J].内江科技,2021,第4期
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张艳邦1,2，张芬1,2，张姣姣1（咸阳师范学院数学与信息科学学院；咸阳师范学院智能信息分析与数据处理研究所）.基于图像边缘特征的目标检测算法[J].内江科技,2021,第4期
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谢娟，舒孝珍，朱珍妮，陈云端（成都师范学院数学学院）.改进的AHP-模糊综合评价法在本科生学习力评价中的应用 ——以成都师范学院为例[J].内江科技,2021,第4期
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王逸，章翔（安庆师范大学体育学院）.“互联网+”背景下高校体育专业大学生创新创业探究[J].内江科技,2021,第4期
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魏娜，陆海军（武汉轻工大学土木工程与建筑学院）.给排水科学与工程专业综合性实践教学体系初探[J].内江科技,2021,第4期
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单舜1，刘成军2（湖南第一师范学院体育学院；汨罗市罗江镇托头岭学校）.引导教学法在小学体育教学中的应用[J].内江科技,2021,第4期
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陈一鑫，谈再红（湖南生物机电职业技术学院）.湖南休闲农业职业经理人培养现状与对策研究[J].内江科技,2021,第4期
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刘晶（陕西铁路工程职业技术学院基础课部）.论二语习得中学习者因素对英语教学的影响[J].内江科技,2021,第4期
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贾礼平（乐山师范学院数理学院）.“两线三结合”模式对信息与计算科学专业学生“双创”能力影响研究[J].内江科技,2021,第4期
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姚蕾（成都职业技术学院）.安全性云资源数据库技术的分析研究[J].内江科技,2021,第4期
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洪伟鸣，圣志存，吴萌，王米雪，陆辉，左伟勇（江苏农牧科技职业学院）.基于雨课堂的高职《发酵工程》课程教学[J].内江科技,2021,第4期
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王现强，李利利，冯智超，苏乔（成都师范学院体育学院）.“互联网+”背景下大学生就业指导工作困境与路径探索[J].内江科技,2021,第4期
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后刚，邵正香，饶芬芳，黄先伟，钟杰焰（安徽三联学院机械工程学院）.高校辅导员在大学生心理健康教育中的角色研究[J].内江科技,2021,第4期
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雷赐涛，王青苗，王俊铭（陕西铁路工程职业技术学院）.职业院校以志愿服务为载体进行劳动教育的实践与探索 ——以陕西铁路工程职业技术学院为例[J].内江科技,2021,第4期
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陈立军，杨晓燕，吴桂芹（西安工程大学管理学院）.基于学生能力视角的专创融合培养路径研究[J].内江科技,2021,第4期
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