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徐志平，闻纯，朱蓓（江苏医药职业学院）.职业院校专业课教师资助育人知信行现状调查研究[J].卫生职业教育,2023,第11期
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卢迎宁1，王洪海2，刘丽红2（大连医科大学附属第二医院；大连医科大学基础医学院）.基于CiteSpace的医学教育创新研究动态及热点分析[J].卫生职业教育,2023,第11期
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涂华婷，王选，查雨彤，严加勇（上海健康医学院医疗器械学院）.基于知识图谱理念的生物医学电子学在线课程建设初步探索[J].卫生职业教育,2023,第11期
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郑长花1，赵国玺1，王雪1，李桂友2（广州卫生职业技术学院护理学院；广州市荔湾区妇幼保健院）.自制教学模型在助产技术实践教学中的应用研究[J].卫生职业教育,2023,第11期
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易亚乔1，张丹瑞1，朱萱1，谭琥1，王国豪1，何清湖1，郭艳幸2，肖碧跃1（湖南中医药大学；河南省洛阳正骨医院平乐正骨研究室）.从课程内容设置视角探析中医骨伤科学专业人才培养目标[J].卫生职业教育,2023,第11期
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阮楚婷1，陈荷2，高洪达1，冯启明1，赵劲民1（广西医科大学卫生与健康政策研究中心；广西中医药大学公共卫生与管理学院）.基于主成分分析法的广西医学院校卫生事业管理专业本科生专业认可度研究[J].卫生职业教育,2023,第11期
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李丹苹，王雪佳（汕头市卫生学校）.中职药剂专业“双精准”人才培养体系研究[J].卫生职业教育,2023,第11期
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金月玲1，戴振声2（上海科技馆；复旦大学附属上海市浦东医院）.试述分子病理学与技术的相关性及其科普化课程设计[J].卫生职业教育,2023,第11期
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张睫（南京卫生高等职业技术学校南丁格尔护理学院）.基于沉浸式教学的外科护理学课程思政探索[J].卫生职业教育,2023,第11期
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赵子萱1，孙桃兰1，严鑫淼1，谭鑫1，卢宇航1，李淼晶2（成都医学院；成都医学院大健康与智能工程学院）.疫情期间医学生抗逆力评价及提升策略研究——以四川省某医学院校为例[J].卫生职业教育,2023,第11期
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林晓霞，黎琼，王春红，巫金玲（高州市人民医院）.快速康复外科理念对腹腔镜胆囊切除术围手术期患者术后康复的影响[J].卫生职业教育,2023,第11期
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刘瑾（黑龙江护理高等专科学校）.卫生职业院校精品在线开放课程使用状况分析[J].卫生职业教育,2023,第11期
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王盈1，傅红1，窦国义1，闫晨1，魏巍1，张杰1，李红梅2（天津生物工程职业技术学院；天津市滨海新区大港中医医院）.职业院校“岗课赛证+思政融通”综合育人模式研究——以中药调剂技术课程为例[J].卫生职业教育,2023,第11期
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陈珊珊（福建医科大学附属协和医院）.家庭延续性护理联合专科护理对老年阿尔茨海默病患者心理情绪及生活质量的影响[J].卫生职业教育,2023,第11期
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彭颖，覃国波，周玥，黄思琪（广东江门中医药职业学院）.基于高职院校教学能力大赛的课堂改革实践探索——以高职急危重症护理学课程为例[J].卫生职业教育,2023,第11期
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张金静1，赵志鹏1，杨薇薇2（西藏民族大学医学院；台州医院）.基于雨课堂的随堂测验在民族高校外科护理学理论教学中的应用[J].卫生职业教育,2023,第11期
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唐楠1，靳文斌2（江苏医药职业学院护理学院；盐城工学院海洋与生物工程学院）.虚拟现实技术在护理教育中的应用进展[J].卫生职业教育,2023,第11期
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王茜茜1，张晓红2，王晓凝2（山西中医药大学；山西省白求恩医院）.肺癌术后患者功能锻炼依从性与自我感受负担的相关性研究[J].卫生职业教育,2023,第11期
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苑国栋（上海健康医学院）.人力资源管理视角下应用型本科院校师资队伍建设的困境与策略研究[J].卫生职业教育,2023,第11期
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肖家群，胡艳玲，万兴丽，吴耀华，程红，李霞，郭雪梅，李雯漪（四川大学华西第二医院；四川大学华西护理学院；出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室）.新生儿重症监护室低年资护士呼吸困难症状评估培训及其效果评价[J].卫生职业教育,2023,第11期
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陈嘉辉，尤艳利（海军军医大学）.推拿功法学课程思政教学实践与探索[J].卫生职业教育,2023,第11期
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宋宝香1，沈艳2，杜羽茜3（南京中医药大学；苏州科技城医院；江苏省医学会）.健康医疗大数据下高校医疗信息化复合型人才培养研究——基于供需匹配的视角[J].卫生职业教育,2023,第11期
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黄兰怡1，黄沂2，梁小英1，董世攀1，赵玉玲2，陈静2，陈海燕2（广西中医药大学；广西中医药大学第一附属医院）.循经中药烫熨治疗神经根型颈椎病的效果观察[J].卫生职业教育,2023,第11期
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林旭星，季婧敏（福建卫生职业技术学院）.婴幼儿托育服务与管理专业人才需求调研[J].卫生职业教育,2023,第10期
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胡蝶，郭振宇，盖聪，朱惠敏，王媛媛，孙红梅（北京中医药大学中医学院）.BOPPPS改良模型在中医院校“正常人体学Ⅰ”整合课程中的探索与实践[J].卫生职业教育,2023,第10期
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毛晓敏1，戴经纬1，包义君2（中国医科大学附属盛京医院；中国医科大学第四临床学院）.导学互动联合多学科协作诊疗教学模式在神经内科临床带教中的应用[J].卫生职业教育,2023,第10期
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钟晓莉，徐帆，张继权，谢绍菊（德阳市人民医院）.晚期癌症患者的疾病感知与安宁疗护需求现状及其相关性分析[J].卫生职业教育,2023,第10期
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