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期刊文章列表

  • 黄干(广西民族师范学院).教学偏听的危害及矫治[J].教学与管理,2021,第8期
  • 陈光春1,伍香平1,张为芬2,谭永红3(湖北第二师范学院教育科学学院湖北教师教育研究中心;武汉市光谷第五小学;湖北省荆门市东宝区文峰初级中学).乡村资教青年教师专业发展的现实图景与纾困举措[J].教学与管理,2021,第8期
  • 刘策1,邓宏宝2(喀什大学教育科学学院;南通大学教育科学学院).劳动教育与闲暇教育的关系研究[J].教学与管理,2021,第8期
  • 包悦玲1,赵思林1,刘艺2(内江师范学院数学与信息科学学院;鞍山师范学院).导学案存在问题的深度分析与消解[J].教学与管理,2021,第8期
  • 韩红斐1,李鹏鸽1,李强2,王祺胜3,窦信心3(太原师范学院化学系;太原师范学院地理科学学院;太原师范学院教育学院).信息技术支持下的学生化学学习评价研究[J].教学与管理,2021,第8期
  • 王利平1,2,贾俐俐1(南京师范大学教育科学学院;南京交通职业技术学院).地域文化课程教学的“文化立场”研究[J].教学与管理,2021,第8期
  • 段丹东,杨洋(重庆第二师范学院马克思主义学院).农村寄宿制小学家校合作的困境与突破[J].教学与管理,2021,第8期
  • 夏苇(江苏省宿迁市中小学教学研究室).初中英语说明文教学中思维可视化工具的应用[J].教学与管理,2021,第8期
  • 马进1,邵燕娜2(湖州师范学院教师教育学院;宁波福山正达外国语学校).语文阅读教学中“文本悟读”的课堂实现[J].教学与管理,2021,第8期
  • 韩淼(山东师范大学教育学部).教师课程理解的应然之态与现实困境[J].教学与管理,2021,第8期
  • 曹洪军1,蒋欣2(中国矿业大学马克思主义学院;中国矿业大学公共管理学院).农村基础教育共享发展的基本内涵及实现路径[J].教学与管理,2021,第8期
  • 林月萍(江西赣州市阳明小学).小学生科技研学课程实施的五个维度[J].教学与管理,2021,第8期
  • 梁正雄(重庆市江北区鲤鱼池小学校).基于深度学习的小学智能化学习[J].教学与管理,2021,第8期
  • 毛成(江苏常州市钟楼区教师发展中心).阅读教学第一课时存在的问题及应对[J].教学与管理,2021,第8期
  • 王九红(江苏南京市天正小学).小学数学教学智慧的内涵、表现与特点[J].教学与管理,2021,第8期
  • 常亚恒(六盘水师范学院美术与设计学院).构建基于人文素养的小学美术课堂文化[J].教学与管理,2021,第8期
  • 张晶(成都师范学院音乐学院).现代学校精准教研的应用场景与实施建议[J].教学与管理,2021,第8期
  • 万秋滨(哈尔滨工程大学外语系).教师“负面教学经验”的价值及其转化策略[J].教学与管理,2021,第8期
  • 周刚1,孙佩轩2,康建琴2,秦旻2(北京工业大学教务处;北京工业大学实验学校).职业规范化视角下管理校长的难点及对策[J].教学与管理,2021,第8期
  • 裴祉鉴(徐州医科大学人事处).智慧教育视域下学校建设的目标、特征与实践[J].教学与管理,2021,第8期
  • 郭翠菊(安阳师范学院教育学院).教学案例实践含义辩证[J].教学与管理,2021,第8期
  • 闫凤玉1,张文斌2(陕西西安思源学院;河南大学教育科学学院).“名校+”工程实施中应处理好的几对关系[J].教学与管理,2021,第8期
  • 张晓林(甘肃会宁县东关小学).遏制校园欺凌须加大惩戒力度[J].教学与管理,2021,第8期
  • 夏江萍(江苏江阴市教师发展中心).小学语文测试命题中表现性任务的设置[J].教学与管理,2021,第8期
  • 南钢(上海市教育科学研究院).从班级变革的视角看班级事件及其应对[J].教学与管理,2021,第8期
  • 罗正业,刘定巧(铜仁学院教育学院).同侪压力对乡村青年教师的干扰及其规避[J].教学与管理,2021,第8期
  • 缪永留(江苏扬州市维扬实验小学).核心素养导向下的学生数学高阶思维发展[J].教学与管理,2021,第8期
  • 姚玉琴1,卞小利2(江苏连云港市教育科学研究所;江苏连云港师专第二附属小学).道德与法治课堂中传统文化反例“度”的求解[J].教学与管理,2021,第8期
  • 费浩芳1,章丹青2(浙江海宁市南苑小学;浙江海宁市紫微小学).基于阅读素养提升的“1+X”群书联读模式探究[J].教学与管理,2021,第8期
  • 范书珍(郑州财税金融职业学院).基于研修视角的视频会议利弊分析与价值实现[J].教学与管理,2021,第8期
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