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期刊文章列表

  • 孔令强1,王立同2(山东省肥城市教育科学研究中心;山东省肥城市凤山学校).反思性磨课的实践走向[J].教学与管理,2022,第8期
  • 刘志彪(江苏省扬州市梅岭小学西区校).学力提升视野下“单元—课时”整体性教学设计[J].教学与管理,2022,第8期
  • 严立明.历史跨学科主题学习的意涵、特征和实施策略[J].教学与管理(中学版),2022,第8期
  • 杨长春.学校仪式活动的德育功能及其有效性提升路径[J].教学与管理(中学版),2022,第8期
  • 施卫卫.生态观视域下初中数学课堂候答的教学策略[J].教学与管理(中学版),2022,第8期
  • 宋晓英.基于“五育融合”的初中英语实践类作业设计[J].教学与管理(中学版),2022,第8期
  • 邹寅斐,汪文龙.思想政治学科任务导向型课后作业设计范式[J].教学与管理(中学版),2022,第8期
  • 范何勇.教育高质量发展视角下的校本教研实践研究[J].教学与管理(中学版),2022,第8期
  • 温惠燕.初中班级心理委员的培养及其教育学价值[J].教学与管理(中学版),2022,第8期
  • 凌士彬.指向学科大概念的高中语文课程化学习[J].教学与管理(中学版),2022,第8期
  • 何垒,杨天波.基于数学本质的课堂教学设计路径[J].教学与管理(中学版),2022,第8期
  • 沈富根.“三诊三策”选考管理体系的构建与实施[J].教学与管理(中学版),2022,第8期
  • 罗喆.日本应对青少年网络欺凌的策略及启示[J].教学与管理(中学版),2022,第8期
  • 黄婷(江苏省扬州育才实验学校).小学高年级英语checkout time单元复习课的问题与对策[J].教学与管理,2022,第8期
  • 秦咏中(江苏省泰州市姜堰区第二实验小学教育集团).统编教材“半命题习作”解读及教学建议[J].教学与管理,2022,第8期
  • 孟晓晨,吕宜平.“正例”与“反例”相结合的高中地理案例教学法研究[J].教学与管理(中学版),2022,第8期
  • 王雄.初中物理项目化学习中的五维链接[J].教学与管理(中学版),2022,第8期
  • 鲍继才.“双减”视域下的化学习题教学[J].教学与管理(中学版),2022,第8期
  • 徐宏亮.基于“地点学习”的综合劳动教育课程构建与实施[J].教学与管理(中学版),2022,第8期
  • 路梦帆.家校合作视野下的教师教育惩戒权及其行使[J].教学与管理(中学版),2022,第8期
  • 宋存霞.在职名师流出公立学校现象的表征、成因与解决[J].教学与管理(中学版),2022,第8期
  • 章继钢,汪小玲.初中学校成长型德育的思考与实践[J].教学与管理(中学版),2022,第8期
  • 孙倩,金钊.教育惩戒纠纷中学校与教师合法权益的维护[J].教学与管理(中学版),2022,第8期
  • 吴立宝,王子续,王立东.“说作业”教研的价值分析[J].教学与管理(中学版),2022,第8期
  • 魏涛,马勇军.新旧版语文课程标准比较分析[J].教学与管理(中学版),2022,第8期
  • 张朋(温州大学体育与健康学院).“双减”背景下学校课后体育服务须关照的六个问题[J].教学与管理,2022,第7期
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