首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 周建强.中学导师制实践中的问题、成因及应对[J].教学与管理(中学版),2023,第6期
  • 黄敏丹,陈洪义.指向学科育人的英语主题式教学探索[J].教学与管理(中学版),2023,第6期
  • 潘庆昕.城乡一体化发展背景下县域集团教研共同体的构建[J].教学与管理(中学版),2023,第6期
  • 金儒成1,2,席菲菲1(陕西师范大学教育学部;贵州师范大学附属中学).极简教学的品质追求与教学生态[J].教学与管理(理论版),2023,第5期
  • 韩龙淑,柳璎乃,李露(太原师范学院数学与统计学院).高中数学新人教A 版“函数的零点与方程的解”的变化与教学建议[J].教学与管理(理论版),2023,第5期
  • 任建波1,梅玲2(淮阴师范学院教育科学学院;江苏省淮安市外国语实验小学).苏教版与人教版小学数学教科书“图形的运动”内容比较[J].教学与管理(理论版),2023,第5期
  • 任建英(课程教材研究所中小学课程研究中心).科学家思维与实践方式培养框架的构建与思考[J].教学与管理(理论版),2023,第5期
  • 曾玉山1,吕文敏2,张鹏2(济宁学院体育学院;山东体育学院研究生教育学院).深度学习理念下体育课堂教学氛围的实然审视与应然向度[J].教学与管理(理论版),2023,第5期
  • 孙优(扬州大学教育科学学院;江苏省六合高级中学).“双减”视域下高中语文外国文学“三境”教学法探究[J].教学与管理(理论版),2023,第5期
  • 武晓伟1,巫凡渲2(北京师范大学珠海校区;日本早稻田大学教育学部日本东京).基于扎根理论的小学家长委员会角色功能研究[J].教学与管理(理论版),2023,第5期
  • 张劲博1,吉淑虹2,孙玉丽2(宁波城市职业技术学院;宁波大学教师教育学院).家校共育中教师行为的边界与改善策略[J].教学与管理(理论版),2023,第5期
  • 林青燕(广西师范大学教育学部).“双减”背景下教师校本教研的旨归、任务及路向[J].教学与管理(理论版),2023,第5期
  • 吴俣,王杉杉,李彤彤(南阳师范学院马克思主义学院).家校社共建思政课的合力模型研究[J].教学与管理(理论版),2023,第5期
  • 杨金凤,吴方杰(石河子大学化学化工学院).我国初中化学课程标准(教学大纲)的发展研究[J].教学与管理(理论版),2023,第5期
  • 慕容勋,曾苗苗(肇庆学院教育科学学院).PISA 视角下语文阅读教学的逻辑及其转化策略[J].教学与管理(理论版),2023,第5期
  • 王秋桐1,张雪蓉2(南京邮电大学教育科学与技术学院;南京邮电大学人文与社会科学学院).乡村振兴背景下乡村学校社会教育功能的发挥[J].教学与管理(理论版),2023,第5期
  • 冯志远,田夏彪(大理大学教师教育学院).学校课堂的教学转向及其实践路径[J].教学与管理(理论版),2023,第5期
  • 殷如意1,张明华2,凌静3(宿迁学院文理学院;江苏省宿迁市实验小学;江苏省宿迁市庐山路小学).基于领域划分的小学数学推理意识发展[J].教学与管理,2023,第5期
  • 王素云(南京师范大学教育科学学院).指向核心素养的小学英语真实性学习单元教学探索[J].教学与管理,2023,第5期
  • 刘明轩1,李娟2(新疆生产建设兵团第六师五家渠市决策信息研究中心;内蒙古大学民族学与社会学学院).“双减”政策下学校社会工作的路径探索[J].教学与管理(理论版),2023,第5期
  • 宁莹莹(福建教育学院校长研修部;南京师范大学教育科学学院).基础教育学校领导力建设的英国经验及其启示[J].教学与管理(理论版),2023,第5期
  • 何执渝1,李爽2,徐才燎1(浙江省杭州市周浦小学;浙江省杭州市竞舟小学).“双减”背景下小学体育课后服务的挑战与推进[J].教学与管理,2023,第5期
  • 曹海(江苏省常州市戚墅堰东方小学教育集团).大单元视野下的三种习作样态探析[J].教学与管理,2023,第5期
  • 王平1,任建波2(淮阴师范学院第一附属小学;淮阴师范学院教育科学学院).整体性思维下数学单元教学重构的思与行[J].教学与管理,2023,第5期
  • 孙玲1,张海燕2(南京师范大学教师教育学院;赤峰学院学前教育与特殊教育学院).基于“单元知识结构”的小学英语复习课教学探索[J].教学与管理,2023,第5期
  • 吴宏,李轩娇,李嘉宁(信阳师范学院教师教育学院).小学生数学交流能力表现的内涵、要素、水平与评价[J].教学与管理,2023,第5期
  • 苗光宇(哈尔滨学院教师教育学院;首都师范大学教育学院).基于新课标的小学教师课堂教学新样态[J].教学与管理,2023,第5期
  • 金志杰,冯毓,张喜萍(华东师范大学教育学部).“双减”背景下中小学教师工作负担的分析与优化[J].教学与管理(理论版),2023,第5期
  • 汪晶晶1,曾浩2(华东交通大学土木建筑学院;江西师范大学教育学院).中小学劳动教育书院教学模式构建研究[J].教学与管理(理论版),2023,第5期
  • 叶立军,相丽莎(杭州师范大学经亨颐教育学院).优秀青年教师应对学生错误回答的反馈行为特征研究[J].教学与管理(理论版),2023,第5期
首页 上一页 21 22 23 24 25 下一页 尾页 共有31页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966