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期刊文章列表

  • 张俊丽(江汉大学外国语学院).乔叟对中世纪世俗婚姻的超越与突破[J].文学教育(上),2022,第9期
  • 江恺杰(对外经济贸易大学中国语言文学学院).田晓菲《尘几录》中的三重悖论[J].文学教育(上),2022,第9期
  • 廖珊珊(宁波大学外国语学院).从女性主义角度看《喜福会》中的母亲形象[J].文学教育(中),2022,第9期
  • 赵淑琴(吉首大学文学与新闻传播学院).《我是女兵,也是女人》中的女性群像[J].文学教育(中),2022,第9期
  • 于苗苗(上海科技大学附属民办学校).积极语用观下语文核心素养的培养[J].文学教育(中),2022,第9期
  • 熊小燕(陕西理工大学人文学院).穆旦诗歌的空间书写及现代性探究[J].文学教育(上),2022,第9期
  • 蒙宗俊(广西师范大学文学院/新闻与传播学院).施蛰存小说中的恐怖怪诞之研究[J].文学教育(上),2022,第9期
  • 余丽莎(上海师范大学外国语学院).巴里亚《遗留之物》中的主要意象解读[J].文学教育(上),2022,第9期
  • 杨依婷(武汉大学外国语言文学学院).莎士比亚笔下克莉奥佩特拉形象分析[J].文学教育(上),2022,第9期
  • 杜悦洪(大连外国语大学).《恰似水之于巧克力》的人物形象剖析[J].文学教育(上),2022,第9期
  • 王宇凌(天津外国语大学欧洲语言文化学院).从普希金笔下的女性形象探究其人生观[J].文学教育(上),2022,第9期
  • 徐畅(曲阜师范大学翻译学院).《给贤南哥的信》中女性形象的典型性[J].文学教育(上),2022,第9期
  • 韦小娜(山西师范大学外国语学院).《追风筝的人》中阿米尔移民后的伦理重建[J].文学教育(上),2022,第9期
  • 郭玲(青岛大学文学与新闻传播院).冯梦龙《三言》“立情教”的三重模式[J].文学教育(上),2022,第9期
  • 陈君忆(湖南交通职业技术学院).《论语》中的家庭教育意义[J].文学教育(上),2022,第9期
  • 刘宁(三峡大学文学与传媒学院).新词"X+媛"的贬义化现象[J].文学教育(中),2022,第9期
  • 刘保昌(湖北省社会科学院).传统散曲的转化与发展[J].文学教育(中),2022,第9期
  • 赖燕雯(暨南大学).海勒根那小说中儿童视角的运用[J].文学教育(中),2022,第9期
  • 魏晓杰(安徽大学文学院).萧红作品中的流浪意识[J].文学教育(中),2022,第9期
  • 赵燕娇(北京大学外国语学院).华兹华斯诗歌的底层叙事美学[J].文学教育(中),2022,第9期
  • 陈磊(辽宁中医药大学外国语学院).爱丽丝·门罗《逃离》中的生态女性书写[J].文学教育(中),2022,第9期
  • 曹越(江苏大学文学院).《红高粱》中余占鳌与《白鹿原》中黑娃的人物形象比较[J].文学教育(中),2022,第9期
  • 于凡,徐佳俐(长江师范学院).论《倾城之恋》中白流苏的爱情悲剧[J].文学教育(中),2022,第9期
  • 马健社(甘肃省平凉市庄浪县第二中学).从《侍坐》看孔子及先秦儒家思想的初衷[J].文学教育(中),2022,第9期
  • 董昕怡(宁波大学外国语学院).中国园林文献英译中科技知识的理解与表达[J].文学教育(中),2022,第9期
  • 秦建军(湖北省南漳县水利局).在"荆风楚韵"文学交流会上的发言[J].文学教育(中),2022,第9期
  • 姚乐旗(湖南工商大学文学与新闻传播学院).《南荒记》:诗意与苦难共存的湘西记忆[J].文学教育(中),2022,第9期
  • 任毅(闽南师范大学文学院;福建省写作学会).方文山:中国风诗歌的古典传承与现代性[J].文学教育(上),2022,第9期
  • 杨知寒.水漫蓝桥[J].文学教育(上),2022,第9期
  • 张炜.从书童到恩师[J].文学教育(上),2022,第9期
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