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周莉莉（江苏省南通市通州区先锋小学）.新课标背景下小学体育教学德育渗透研究[J].求知导刊,2023,第22期
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曹丹，杨益（江苏省宜兴市湖滨实验学校）.跨学科项目中的美术核心素养培育[J].求知导刊,2023,第22期
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林颖明（广西壮族自治区学生资助管理中心）.创新模式、强化服务，促进广西助学贷款工作提质增效[J].求知导刊,2023,第22期
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聂静1，杨益2（西华师范大学；四川省宜宾市南溪区南外实验学校）.初中历史课程深度学习的教学实践：以七年级上册《秦末农民大起义》为例[J].求知导刊,2023,第22期
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王新静，贺领会（山东省淄博市张店区傅家镇中心小学）.小学红色基因传承的课程建设策略探讨[J].求知导刊,2023,第22期
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朱小梅（广西壮族自治区梧州市广平初级中学）.初中道德与法治智慧教学的实践探讨[J].求知导刊,2023,第22期
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袁小华（湖南省资兴市特殊教育学校）.积极推进普特融合 努力提高随班就读质量——以湖南省资兴市为例[J].求知导刊,2023,第22期
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黄寒翠（广西壮族自治区来宾市忻城县实验中学）.和谐教学法在初中物理课堂教学中的实施策略探讨[J].求知导刊,2023,第22期
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李茂国（安徽省淮南市凤台县实验中学）.初中历史教学中地方历史文化资源的运用[J].求知导刊,2023,第22期
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陈绮思（广东省汕头市第二中学）.浅谈家国情怀视域下家族史校本课程的开发设计[J].求知导刊,2023,第22期
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黄婷（贵州师范大学文学院）.基于“以学生为中心”理念的提问设计艺术探究——以陈军老师的教学实践为例[J].求知导刊,2023,第22期
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于晏（陕西省西安市第一保育院）.红色摇篮文化背景下的幼儿园“五小”劳动教育实践[J].求知导刊,2023,第22期
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蒋嘉阳（江苏省苏州市金阊外国语实验学校）.小组学习在小学音乐课堂的开展策略探究[J].求知导刊,2023,第22期
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石琦珍（甘肃省平凉市庄浪县卧龙学区）.快乐教学法在小学语文教学中的应用分析[J].求知导刊,2023,第22期
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史白齐（甘肃省通渭县文庙街小学）.小学数学应用题教学生活化的思考[J].求知导刊,2023,第22期
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樊喜周（甘肃省平凉市静宁县甘沟中学）.基于核心素养培养建构高中历史高效课堂[J].求知导刊,2023,第22期
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杨丽娟（甘肃省陇南市宕昌县大寨九年制学校）.小学英语游戏教学法运用分析[J].求知导刊,2023,第22期
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李琦瑜（甘肃省陇南市宕昌县大寨九年制学校）.思维导图在初中语文课堂教学中的运用分析[J].求知导刊,2023,第22期
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陈晓霞（甘肃省定西市陇西县紫来九年制学校）.自主合作学习模式在中小学信息技术教学中的应用[J].求知导刊,2023,第22期
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李莉（新疆维吾尔自治区石河子第二中学）.信息技术与高中化学实验教学的整合途径研究[J].求知导刊,2023,第22期
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刘冬亚（江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学）.生活情境下的小学语文单篇学习任务群设计[J].求知导刊,2023,第22期
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赵海红（甘肃省临洮中学）.课程思政下的高中德育活动[J].求知导刊,2023,第22期
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钱迎华（江苏省启东市紫薇幼儿园）.STEAM教育理念下的幼儿积木游戏实践思路[J].求知导刊,2023,第22期
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张宇城（江苏省昆山市张浦震阳实验学校）.聚焦新课标 上好活动课——以“制订旅游计划”为例[J].求知导刊,2023,第22期
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《教育界》编辑部（《教育界》编辑部）.《教育界》征稿启事[J].求知导刊,2023,第22期
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盘水杰（广东省云浮市新兴县惠能小学）.基于问题驱动的小学数学深度学习课堂教学策略[J].求知导刊,2023,第21期
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牟丹（甘肃省白银市会宁县第一中学）.人教版高中化学教材中“研究与实践”栏目教学策略的探究[J].求知导刊,2023,第21期
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周玉龙1，陈湘静2（湖南省长沙市第一中学；湖南省长沙市长沙县第三中学）.湖南红色基因在农村学校传承研究的重要性和可行性[J].求知导刊,2023,第21期
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韦常杰（广西壮族自治区平果市铝城中学）.基于研学实践活动的劳动教育实践探索——以平果市铝城中学为例[J].求知导刊,2023,第21期
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