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赵阳（陕西学前师范学院）.学前教育立法推进的路径探究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第2期
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吴丹（湖南财政经济学院）.“三全育人”体系视角下的高校学生社团管理研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第2期
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胡郡玮（香港中文大学法学研究生院）.经济规制导向下行政法对国际经济法的影响研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第2期
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张鹏，刘晓霞（吉林农业大学马克思主义学院）.新时代提升基层党组织社会动员能力路径探索[J].佳木斯职业学院学报,2023,第2期
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蔡言（东华理工大学马克思主义学院）.对高校思政教师“人”与“经”相统一的思考[J].佳木斯职业学院学报,2023,第2期
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赖稚洁（闽江师范高等专科学校）.中华优秀传统文化在高职美术教学中的渗透[J].佳木斯职业学院学报,2023,第2期
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孙梦函，徐永健（吉林农业大学马克思主义学院）.伟大建党精神融入大学生思想政治教育的路径研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第2期
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曾雪满（厦门海洋职业技术学院马克思主义学院）.区域文化视域下高校思想政治教育载体拓展研究——以鼓浪屿文化为例[J].佳木斯职业学院学报,2023,第2期
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周燕燕（新疆大学马克思主义学院）.乡村振兴视域下红色文化资源开发路径研究——以甘肃省白银市会宁县为例[J].佳木斯职业学院学报,2023,第2期
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孟斯诺（沈阳音乐学院）.声乐教学中钢琴艺术指导价值的探索[J].佳木斯职业学院学报,2023,第2期
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薛亮（河南大学文学院）.论王元化“文心雕龙创作论”的三个阶段[J].佳木斯职业学院学报,2023,第2期
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钟含笑（青岛大学马克思主义学院）.高校应对网络非理性现象的对策探析[J].佳木斯职业学院学报,2023,第2期
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张奕樱，霍英杰（漳州理工职业学院）.任务驱动教学法在计算机教学中的应用实践[J].佳木斯职业学院学报,2023,第1期
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邓雅倩，李碧慧（广州南方学院）.“课程思政”视域下大学英语混合式项目教学模式探究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第1期
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关文博，王云霞（吉林农业大学）.论马克思主义视域下“现实的人”的内涵[J].佳木斯职业学院学报,2023,第1期
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蔡蓉，王长红（广州城市理工学院）.转设后的广东省民办高校思政课师资队伍建设研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第1期
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王润萍（广东科贸职业学院）.后疫情时代高职思政课混合式教学的实施困境与优化策略[J].佳木斯职业学院学报,2023,第1期
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葛永芳（江海职业技术学院）.扬州红色旅游资源开发的策略研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第1期
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蒋立（深圳职业技术学院心理健康教育与咨询中心）.积极心理学视域下高职院校“奋斗幸福观”的因素模型研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第1期
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杨晶佩宜（西南林业大学外国语学院）.多模态教学模式对英语语音能力培养的实证性研究——以英语专业学生辅音簇习得为例[J].佳木斯职业学院学报,2023,第1期
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王田甜，李英林（吉林农业大学）.红色文化对大学生思想政治教育的价值探析[J].佳木斯职业学院学报,2023,第1期
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江振刚（广州工商学院马克思主义学院）.红色文化融入大学生国家认同教育的价值意蕴与路径探索——以广东省为例[J].佳木斯职业学院学报,2023,第1期
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李继鑫，蔡青霖，王硕（苏州市职业大学）.课程思政背景下对高校体育教学实践的思考[J].佳木斯职业学院学报,2023,第1期
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刘国新，王媛媛（吉林师范大学马克思主义学院）.新时代教育扶贫思想的核心内容及当代价值[J].佳木斯职业学院学报,2023,第1期
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王康（浙江交通职业技术学院）.人工智能背景下大学生劳动观教育研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第1期
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谭善尹（福建师范大学协和学院）.跨境电商视域下国际经济与贸易专业人才培养模式研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第1期
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王慧（南京师范大学中北学院）.独立学院的发展瓶颈与对策[J].佳木斯职业学院学报,2023,第1期
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