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王凌翔（齐鲁工业大学马克思主义学院）.大学生劳动教育的价值意蕴、困境及对策[J].西部素质教育,2023,第11期
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童新安1,2，任铭1,2，周会娟1,2，魏巍1,2（洛阳理工学院数学与物理教学部；洛阳理工学院数理课程群课程思政特色化教学研究示范中心）.高等数学课程教学中融入课程思政的路径[J].西部素质教育,2023,第10期
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黄唤英（福建省泉州市实验小学）.小学道德与法治教学中中华优秀传统文化教育的实施[J].西部素质教育,2023,第10期
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吴静涛，陆德光（贵州装备制造职业学院）.“岗课赛证”融通背景下职业教育活页式教材开发探索[J].西部素质教育,2023,第10期
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张玮，钟啸，张瑞祥（火箭军工程大学保障学院）.线上线下虚实结合的“电机与拖动”课程实验教学模式构建[J].西部素质教育,2023,第10期
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付金伟，李彤，张多新，赵洋（华北水利水电大学土木与交通学院）.辩证思维下“隧道工程”课程思政教学改革路径[J].西部素质教育,2023,第10期
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林建伟，詹艳慧，王春峰，邢云青，储鸣（上海海洋大学海洋生态与环境学院）.基于以学生为中心教学理念的“大气污染控制工程”课程混合式教学改革[J].西部素质教育,2023,第10期
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杨春艳（山东财经大学国际经贸学院）.基于“经贸价值观”的经贸类专业课程思政建设路径[J].西部素质教育,2023,第10期
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吴小霞，周军（琼台师范学院理学院）.小学教育专业师范生教学实践能力培养探索[J].西部素质教育,2023,第10期
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杨蓓蓓1，杨蕾蕾2，李文璟1（汉江师范学院经济与管理学院；十堰高级职业学校）.高校课程思政教学改革——以“客户关系管理”课程为例[J].西部素质教育,2023,第10期
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许英凤（泉州师范学院马克思主义学院）.基于教师视角的大中小学思政课一体化建设路径[J].西部素质教育,2023,第10期
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张沛然，韩明晔（河北民族师范学院）.新媒体环境下大学生爱国主义教育实施调研[J].西部素质教育,2023,第10期
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曹晶晶1,2，倪桂英1,2，阿依目·莎依甫1,2，谢晓芳1,2（伊犁师范大学旅游与历史文化学院；伊犁师范大学伊犁文旅融合研究中心）.思政教学改革创新驱动旅游教育内涵式发展实践——以伊犁师范大学“那拉提杯导游服务技能大赛”为例[J].西部素质教育,2023,第10期
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刘利鑫，李颂辉（陕西工业职业技术学院）.高职院校思政类微信公众号可持续发展探究[J].西部素质教育,2023,第10期
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赖牡丹（福建省漳州第一中学）.打造活动型德育课程，推进高中思政课改革创新[J].西部素质教育,2023,第10期
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荆磊1，白茹2，王萧萧1，刘曙光3，闫长旺3（内蒙古工业大学土木工程学院；内蒙古工业大学材料科学与工程学院；内蒙古工业大学矿业学院）.工科研究生科研创新能力培养的影响因素与提升路径——以内蒙古工业大学为例[J].西部素质教育,2023,第10期
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林静英，何晓琼（西南交通大学）.双创大赛背景下高校“科—教—产”协同育人途径[J].西部素质教育,2023,第10期
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杨艳双1，林燕2，杨芳2，杨洋2，赵程博文2（北京中医药大学管理学院；北京中医药大学东直门医院）.高校劳动教育开展的现状及践行路径[J].西部素质教育,2023,第10期
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冶建明（新疆石河子大学农学院）.创新教育背景下高校农科类专业学生满意度影响因素分析——以石河子大学为例[J].西部素质教育,2023,第10期
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谭学敏，刘甲甲，马忠丽，蒋涛（成都信息工程大学自动化学院）.多学科交叉融合下机器人工程专业人才培养模式研究[J].西部素质教育,2023,第10期
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李晓辉（福建农林大学金山学院）.基于人的主体意识的大学生劳动教育探究[J].西部素质教育,2023,第10期
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杜志刚1，李宁1，蔡丽朋1，石磊2（洛阳理工学院土木工程学院；洛阳理工学院材料科学与工程学院）.地方应用型本科高校高质量人才培养模式探索与实践[J].西部素质教育,2023,第10期
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李佳倩，郑鹏飞，曹微（贵州工程应用技术学院土木建筑工程学院）.高校辅导员在大学生职业生涯规划中发挥作用的途径[J].西部素质教育,2023,第10期
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李慧，常莉红（宁夏师范学院数学与计算机科学学院）.高一学生数学运算素养培育研究[J].西部素质教育,2023,第10期
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赵蛟1，侯皂红2，李娜1（天水市田家炳中学；文县尖山小学）.“三农”视野下乡村学校劳动教育的开展[J].西部素质教育,2023,第10期
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吴莎（广州番禺职业技术学院）.高校英语教师学习共同体建设探究[J].西部素质教育,2023,第10期
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丁凯1，张亚楠2，虞淦军3（海军军医大学第二附属医院消化内科；海军军医大学海军特色医学中心潜水与高气压医学研究室；海军军医大学基础医学院免疫学教研室）.医学院校本科生导师的角色定位及职责[J].西部素质教育,2023,第10期
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张伟1，查至行1，权王妍1，李艳2（中国科学技术大学马克思主义学院；安徽中澳科技职业学院）.乡村振兴视域下乡村教师的发展困境及对策——以皖南H镇中心小学为例[J].西部素质教育,2023,第10期
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