-
张晨伟(哈尔滨音乐学院).论“民国·乐史”[J].当代音乐,2022,第3期
-
初秋亭(东北师范大学音乐学院).普兰店鼓乐生存现状与发展研究[J].当代音乐,2022,第3期
-
黄洁(上海音乐学院).“新评弹”是不是评弹[J].当代音乐,2022,第3期
-
孙晶(辽宁师范大学).笛曲《大青山下》作品艺术特色[J].当代音乐,2022,第3期
-
高川(厦门大学嘉庚学院).声乐艺术表演与教学研究再探 ——新形势下提高声乐教学效能的几点思考[J].当代音乐,2022,第3期
-
霍彩萍,梁宝忠(东莞理工学院教育学院(师范学院)).最美家园——写给精准扶贫脱贫攻坚的歌[J].当代音乐,2022,第3期
-
孙岩,张通(吉林省交响乐团).百年足迹[J].当代音乐,2022,第3期
-
刘松(沈阳音乐学院).残存的记忆[J].当代音乐,2022,第3期
-
«当代音乐»编辑部(《当代音乐》编辑部).《当代音乐》投稿、征订启事[J].当代音乐,2022,第3期
-
张诺仪,刘俊(江南大学人文学院).文艺创新让传统文化“出圈” ——以舞蹈《唐宫夜宴》为例[J].当代音乐,2022,第2期
-
应秋昱(浙江音乐学院).试论中国古诗词艺术歌曲的声乐教学价值[J].当代音乐,2022,第2期
-
石丰溥(大连大学).电吉他演奏技法在当代流行音乐中的应用技巧研究[J].当代音乐,2022,第2期
-
张可欣(贵州大学音乐学院).声乐教学法在声乐学习及教学中的重要性[J].当代音乐,2022,第2期
-
杨婷(西安建筑科技大学文学院).中国儿童音乐剧的本土化实践探析[J].当代音乐,2022,第2期
-
王娟(长春师范大学音乐学院).师范类专业认证背景下现代教学方法在高师钢琴课堂中的构建[J].当代音乐,2022,第2期
-
叶奕万(江苏省诗词协会;苏州市诗词协会;苏州市书法家协会).唐朝诗曲的出土与考证 ——吴中叶氏祖传唐诗古曲辨析[J].当代音乐,2022,第2期
-
涂蓓,王冠达,蔡念彤(吉林艺术学院艺术教育学院).中老年音乐美育的社会性探究[J].当代音乐,2022,第2期
-
孙晶(辽宁师范大学).竹笛演奏的“技”与“艺”(一)[J].当代音乐,2022,第2期
-
白梦颖(安徽师范大学音乐学院).北周武帝及其宫廷音乐初探[J].当代音乐,2022,第2期
-
曹竹馨(大连大学音乐学院).试论传统舞蹈文化的本土化与国际化 ——以中韩舞蹈为例[J].当代音乐,2022,第2期
-
魏苏婉1,王志军2(江苏师范大学;江苏师范大学音乐学院).中国传统社会音乐传承的相关思考 ——基于电影《百鸟朝凤》[J].当代音乐,2022,第2期
-
刘宇乾(郑州科技学院音乐舞蹈学院).中国音乐史教学导向延展思考[J].当代音乐,2022,第2期
-
王萃(扬州大学音乐学院;扬州文化艺术学校).高校二胡教学的现状及策略[J].当代音乐,2022,第2期
-
张晓涵(山东师范大学音乐学院).论豫剧板胡的伴奏风格[J].当代音乐,2022,第2期
-
姜凯,牛艺添(辽宁师范大学音乐学院).论维瓦尔第歌剧咏叹调《受伤的新娘》创作特征[J].当代音乐,2022,第2期
-
余冰洁(人民音乐出版社(上海)有限公司).陈其钢《五行·火》的音色对比特征[J].当代音乐,2022,第2期
-
罗宇佳(云南艺术学院;云南艺术学院教务处;南亚东南亚大学联盟创新创业教育分委员会;云南省钢琴协会).音乐教育人才培养模式创新实践 ——以云南艺术学院音乐学院为例[J].当代音乐,2022,第2期
-
杨思思(辽宁师范大学音乐学院).中国舞蹈的美学特征思考[J].当代音乐,2022,第2期
|