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张娟（贵州师范大学）.从成语语义视角看《汉英对照成语词典》编撰[J].现代英语,2023,第3期
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彭月（遵义医科大学医学与科技学院）.高校医学专业大学生英语写作中词块错误使用类型及错因分析[J].现代英语,2023,第3期
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公童一（西安外国语大学）.我国英语交际意愿研究趋势与展望[J].现代英语,2023,第3期
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王莉莉，徐浩（郑州商学院）.基于任务型教学法的“综合商务英语”教学实践行动研究[J].现代英语,2023,第3期
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邵健梅（广东海洋大学）.原位翻转课堂在科技英语教学中的实践[J].现代英语,2023,第3期
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刘莹（长春中医药大学）.整合移动工具的大学英语信息化教学模式设计——基于随行课堂与UNIPUS平台[J].现代英语,2023,第3期
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王娟（西安翻译学院英文学院）.“一带一路”背景下中国英语口音的可理解性实证研究[J].现代英语,2023,第2期
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孙婧（天津财经大学）.外宣新闻中立场表达理论发展与实证研究综述[J].现代英语,2023,第2期
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毕雪飞（中山大学）.以价值观培养为导向的英语专业课程教学设计——以《当代社会问题沟通》课程为例[J].现代英语,2023,第2期
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余远勇（湖北工业大学）.生态翻译学视角下科幻小说英译研究——以小说《流浪地球》英译本为例[J].现代英语,2023,第2期
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李琳（河南科技大学）.师生合作评价在大学英语写作教学中的研究[J].现代英语,2023,第2期
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杨彦彦（上海师范大学天华学院）.提升英语语用能力：最近发展区[J].现代英语,2023,第2期
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