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期刊文章列表

  • 王思静,韦英哲.广州:构建教学评新生态,赋能教育优质发展[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 魏文琦,黄博彦.东莞:推进普通高中优质特色发展[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 魏文琦.广东广雅中学:课堂教学转型提升育人质量[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 黄博彦.深圳市育才中学:校本教研推动“双新”落地[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 吴婷婷(汕头市特殊教育学校).探索行为导图对随班就读孤独症儿童问题行为的干预路径[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 赖志平(广州市天河区棠德南小学).“双减”背景下教师校本培训的提质“变术”[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 冯文正(深圳市福田区百花小学).教学的终点是什么?[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 谢爔贤(深圳市宝安区教育局).班级文化形成与发展的实践[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 安坤鹏1,李子军2(深圳市艺术高中;深圳市龙华区教育科学研究院).以核心素养为导向的深度学习单元教学设计[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 彭小玲1,张仁华2(深圳市龙华区教育科学研究院;深圳市龙华区玉龙学校).素养导向下的“三有”数学作业设计实践探索[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 张华(中山市教育教学研究室).指向写作的“可能性”——科学取向的技术作文教学建构[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 李金华(中山纪念中学).议论文走向深刻的思维技术[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 刘礼娜(中山市第二中学).句径:议论文观点句生成的有效支架[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 黄炳军,郑志华(广州市番禺区洛溪新城中学).STEAM视域下的中学人工智能机器人综合实践活动课程设计与实施[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 李金瑞(深圳市南山区珠光小学).数“学”二十大,做时代新人——以北师大版数学教材四年级上册“人口普查”教学为例[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 黄雄(广州市铁一中学).精准理解:认知分析过程的教学实施路径例探[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 王贺楠(广东实验中学附属茂名学校).大概念背景下历史课堂教学设计与思考[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 刘玉云1,陈立伟2(清远市清城区凤鸣小学;广东省中小学教师发展中心).大单元观念下英语新授课的教学质量管控[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 王建辉1,许凤英2,李淑君2(广州市天河区教育局;广州市天河区五山小学).表现性评价在立志教育中的有效应用[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 本刊编辑部.普通高中“双新”建设的广东实践[J].广东教育(综合),2023,第8期
  • 魏文琦,周洁芸.聚焦课标新视角,探索新样态课堂——访广东省基础教育高中地理教研基地(中山)[J].广东教育(综合版),2023,第8期
  • 赵战峰,魏广文(广东轻工职业技术学院;广钟历史文化研究院(广州)有限公司).广钟制作技艺非物质文化遗产与制造业人才培养[J].广东教育,2023,第8期
  • 王思静.广州市第二中学:让每个学生享有“品质教育”[J].广东教育(综合版),2023,第8期
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