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唐小艳1，吴兴兴2，龚雨茂1，申力友1（德宏职业学院；云南林业职业技术学院）.云南古茶树资源保护现状研究[J].福建茶叶,2022,第3期
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陈妮（咸阳职业技术学院财经学院）.茶叶冷链物流及其发展对策分析[J].福建茶叶,2022,第3期
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秦丽丽（吉林师范大学新闻与传播学院）.新媒体时代茶文化的网络舆情传播融合策略[J].福建茶叶,2022,第3期
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潘洁，王文菁（山东农业大学）.《商务综合英语》思政教学改革研究 ——中西方的茶文化差异视角[J].福建茶叶,2022,第3期
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田传信，徐卉，洪千里（浙江农林大学）.思想政治教育嵌入茶学专业和茶文化专业路径探析[J].福建茶叶,2022,第3期
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沈建阳（集美大学海洋文化与法律学院）.“山上戴帽，山下开发” ——习近平茶叶扶贫思想研究[J].福建茶叶,2022,第3期
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邬龄盛1，陈尧荣2（福建省农业科学院茶叶研究所；福安市社口镇乡村振兴服务中心）.陈年武夷岩茶烘焙技术探讨[J].福建茶叶,2022,第3期
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李卓艺，蔡依彤，杨亚娟，陈伟清（东莞城市学院金融与贸易学院）.推进传统凉茶的传承及消费策略研究 ——基于SWOT分析[J].福建茶叶,2022,第3期
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洪碧云（福建农林大学安溪茶学院）.基于校企合作的茶学专业《产品设计开发》课程教学改革[J].福建茶叶,2022,第3期
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孙祝斌（晋中信息学院）.课程思政背景下茶文化融入大学英语教学的路径研究[J].福建茶叶,2022,第3期
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祖建新1,2，王迎静2，陈劲松2（浙江农林大学浙江省乡村振兴研究院；浙江农林大学经济管理学院）.茶农信用合作融资实现形式研究[J].福建茶叶,2022,第3期
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代小艳，施佳桐，车俊婷，李夏，姜一凡（咸阳师范学院）.基于茶文化的大学生“浅阅读”现状调查及文化自信提升对策研究[J].福建茶叶,2022,第3期
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刘季陶（吉林建筑科技学院）.茶文化思维下的大学英语课堂教学设计研究[J].福建茶叶,2022,第3期
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梁欢（晋中信息学院）.茶文化在大学英语跨文化教学中的应用探究[J].福建茶叶,2022,第3期
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